(📭)次郎は、先生(🧣)(shēng )の言葉(😎)がま(🚤)すます激しくな(🦉)っていくの(⚪)におどろ(🕰)いた(🤟)。先生は、(🔉)あるいは、昨日(rì )の(👚)入塾式(shì(🎅) )にお(🌬)け(🐧)る平(píng )木中佐(zuǒ )の影響えいき(📄)ょうから(🚺)、で(🥤)きるだけ早く(😬)塾生(shēng )たちを救い出(❇)そうとしていら(🚠)れるの(🍶)か(💨)もしれない。しかし、それにして(🏆)も入(rù(😽) )塾(👈)したば(✡)かりの青年(nián )たち(✊)に話(🖤)す言葉としては、あ(🥇)まりにも激し(⏱)すぎる。これでは(🎎)かえっ(🛍)て(🚨)逆効果を生むのではあるま(🕯)い(🙀)か。
と、大河(🔐)(hé )は(🚮)槌をふ(📥)るい(👖)ながら、こたえた(🦏)。
「おはよう。ここは何室(shì )の受け持(chí )ちでし(🐘)た(🔳)かね。」
塾生たちは、(🚀)か(🖍)るくとじたまぶた(🚯)をと(💘)お(😧)して、窓のすりガラスに(💖)刻(kè )々に(🍫)明るく(🕊)なって行く朝の(🈸)光を感(gǎn )じながら、つぎ(🐸)の言(yán )葉を待った(👘)。軒端の(🤙)きばに(💚)は、(♌)雀(què )がちゅんちゅんと、(🈯)間をおいて鳴(míng )き(🍺)かわし(🤥)てい(🏁)る。
机の上には、二(èr )三(🥪)日まえ、(🚐)兄(😣)の恭(🍱)(gō(🚩)ng )一きょういちから来たは(💠)がきが、文(🌈)面(🍿)を上に(😗)してのっ(😟)て(⏹)いた。それには、
中にはい(🌇)って見ると、もう掃除はすっかりすん(🏆)で(📜)おり、河(hé )瀬(lài )がストー(🥊)ヴに火を入れて(🤴)いる(🐵)と(🍭)ころだった。夫人(rén )は炊事場(🕗)すいじばのほうにでも(💈)行ったらしく、朝倉(cāng )先生(🏾)だけ(⏺)が、まだあ(🖱)たたまら(🐕)ないストーヴ(📃)のそばの椅(🏽)子(zǐ )にかけて、手(shǒu )帳に何(🥡)か書き入れて(🧀)いた(🏙)。
(🎱)二人(rén )が午前(qián )中(🕯)(zhōng )に来ると(🚓)すれば(🍧)、(🏇)もうそろそろ来(🥃)るころだ。めいった顔は(🚺)見(✍)せたくない。い(🔶)っそ門のそとまで出て愉(yú(🛶) )快に(🤮)自(zì )分のほうから迎む(🍊)かえてやろう。あとはあたって(🥟)砕くだけるま(🎆)でのことだ(🤗)。―(💜)―か(♑)れは冒険(🛶)ぼうけん(🐘)と(🔭)も自(zì(⬛) )棄じきともつかな(🐘)い気(🎹)持ちで、自分(🚤)自身をはげま(🚠)したのだっ(📓)た。
「打ちやめる(😌)と、(🌥)それで(♎)か(🗒)えって起きる(🐞)こ(😮)と(🌏)もありま(🏳)すがね。」
次郎はぎくりと(💤)して、(🐴)う(🐅)まく返事(shì(💃) )が(🚂)できなかった。大河(🍐)(hé(🐄) )のに(🌏)っと笑った顔と、そ(🌹)の時(🥏)(shí(💴) )言った言葉とがあらためて(🤒)思い出された(🙁)のだっ(❎)た。かれはしばらく眼(yǎn )をふせていたが、
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