フェラ 動画《б えろ》2行目ライン
б えろあらすじ
五 行商
海(hǎi )が鳴ります。
呉(wú(💪) )くれ(📣)という(🎽)家はいい学者を出(chū )し(📵)ました(🥟)。
(♋)姉の家には、昔(xī )から伝わる(🛏)漢(🚾)籍、兵(🤼)書、歌書(shū(⤵) )、その他の書物(👤)も(🏗)すくなく(🔆)は(⚓)ありませんでした。裏(🧥)庭(🎦)に(🥠)ある土蔵(⛽)の二(🎇)階(♊)は本箱でいっ(⛸)ぱいでした。高瀬の兄(xiōng )はわた(🎂)しにむかって、それ(📌)らの蔵書を勝手に探れと言(🍦)っ(💹)てくれ(✋)、姉(zǐ )はま(🍭)た姉で、古い絵、(🤔)古(gǔ )い手紙(zhǐ )、香の道具、(🙃)うるしぬりの(🍣)器(⏩)、(🦈)陶器のた(💃)ぐいなぞを取り出してき(🚪)て見せてくれました(⤴)。その中(🆖)(zhō(🚵)ng )に(👦)、高瀬(👘)の兄の先(🏗)(xiān )代が愛用(yòng )したという古(gǔ )い茶(😇)わんが(👔)出てきました。
(☔)ドイツの(🎰)ハイネと(🏼)い(🦐)う人が先(xiān )輩ゲーテを(🕵)た(😪)ずねた時のことは、まだわたしの若かったこ(🍵)ろにある(🦁)書物の(🏈)中(💏)に(🍮)見つけて(🀄)おい(🎣)た(😂)ことなので(🐒)すが(📓)、あの話は今だにわたし(🦔)の胸(🔜)に(✨)浮(🔔)かんできます。若(🛵)かった日のハ(🎟)イネは(💄)あの先輩をたず(🔲)ねる時のことを胸に描(miáo )きま(🏂)して、もしゲーテに会(huì )う(💄)ことが(💌)でき(🍷)たら(🎸)、あ(👒)のことを話そう、(⛔)このこと(🌖)を話そ(〽)う(🕓)と、(💊)いろ(👄)いろ思い(🏡)もう(🙋)けながら(🐡)長い冬の夜(🕰)(yè )を送ったこ(🍟)ともあるそうで(🍎)す。さて、会ってみる(🥛)と、(🦆)先輩はた(👟)だサクソニーの梅のうまいことをハイネの前に言い出して(🐜)、(🏄)えみを浮か(🏈)べて見せ(👤)ただけ(🔛)であっ(🦊)たと(🤶)いう(📗)ことです。
(🦀)当時の函館あたりはまだ(💕)「(🛷)蝦(🎠)夷地(dì )えぞ(🚅)ち」(⚫)と言いま(🦖)して、(🎱)開(🚜)けた(🉐)ば(🎱)かりの(🐻)さみしいところでし(😜)たが、先生は六年(🥍)も(🛐)そ(🚧)のさ(🖌)みしい(🔜)ところにし(🌍)ん(✴)ぼうして、(💲)病院(yuàn )や医学(⬜)(xué )所を建(📫)てたり(📑)、薬草園(yuán )を開(💦)い(🌶)た(🧐)り、松(👎)杉まつす(🕜)ぎそ(💍)の他の木の苗を(🛒)内地から移し(🏩)植(zhí )え(🦔)させ(😢)たりしました(🕚)。そ(😱)の(⛴)「蝦夷地」に緬羊めん(📟)よう(📢)や牛を飼い、養(♟)蚕(🕡)(cán )の業につく(🤠)ものができたのも、先生の監督ではじめた(📧)ことなのです。疏水の工(🤠)(gōng )事を起(qǐ )して久根(🈚)(gēn )別川くね(😗)べつがわとい(💎)うところ(❣)から舟を函館(guǎ(🔚)n )へ(🍄)通すようにしたの(👰)も先生(shēng )でした(🐀)。
(✉)でも、わたし(🗨)は小諸に来て山を(🏧)望んだ朝(👖)か(🛢)ら、あ(👬)の白い雪(📏)の(🕠)残った遠い山々、浅間あさま、牙歯(🚹)ぎっぱのような山つづき、影の(♎)多(✏)い谷(🚹)々、(🤵)高いがけくずれ(🚆)の(😪)あ(📣)と、それか(🕳)ら淡い煙のような(🥓)山の(🐻)いただ(👉)き(🍝)の(⛲)雲の群(🚈)れ(🎟)、すべてそれらのものが朝(⏬)の(🙋)光(guāng )を(🕎)帯び(✔)てわた(🎫)しの目(💪)に映った時(👤)から、なんとなく(🐿)わた(🥠)しのなかには(😪)まった(🍲)く新(📩)規なも(🍀)のが始まったように思ったので(🦓)す。
(🤞)新規(guī(🥫) )、新(🚄)(xīn )規(guī(📓) )、見るもの(🍊)聞くものわたしには新(xīn )規なこ(🎰)とばかり。第一、自(zì )分のつと(🏝)めに通う小諸義塾(shú )までが、まだよ(📙)うやく形の整いかけた(🎲)ばか(💧)りの(📅)ような新規な学(💒)校で(✍)した(🙅)。しか(💐)し、その義(👱)塾の二(⏫)階の教室から(🥃)、遠(yuǎ(🚜)n )く蓼科たでしなの山(shān )つ(🐜)づ(👀)き(🏓)の見(😘)える窓(🚮)のところへ行って、そこから信(xìn )州南(nán )佐久みなみさ(🦌)くの奥のほう(🥊)の(💳)高原地な(🗽)ぞを望(✖)むたびに、わたしはようや(🎚)く(🎙)のこ(🥤)とで静かに勉強の(💲)で(🌓)きるいなかに、もう一(yī )度(dù )自(zì )分の身を置いたように(📽)思(sī )い(✌)まし(🐞)た。その窓(🗃)の近くに(🏠)は、小(xiǎo )諸の士(🚸)族屋敷の(🎭)一部(⛴)の草(😐)屋(wū )根(gēn )も見え、ところどころには柳のこずえの薄(🏞)(báo )く青み(😇)がかったのもあり、(🤴)ちょうどわた(⏲)し(🚴)が出(🐱)かけて行ったころはおそい(🏕)春がようや(🛑)く浅(qiǎn )間(🍖)のふもとに近づい(🆑)てきた時分でした。たと(🍍)え学舎(👩)(shè )は小さく(💥)とも(🚟)、わたし(🔄)はほかの先生(🦈)がた(🕔)ととも(🖍)に働(🐸)く(🀄)ことを(🗣)楽しく考えまし(🚑)た(🕢)。
そんなに年ごろも近かったものです(👋)から、(🖤)おた(🌇)がいに長(zhǎ(🎦)ng )い長(zhǎng )い手(shǒu )紙を書きか(🛅)わしたり、もらった手紙は(🐑)た(🤘)い(🗳)せつ(👣)に(🌛)して何度も(🗾)くりかえし読んでみ(🤾)たりい(📺)た(🏹)しました。めず(🧙)らしい本で(📻)も手(shǒu )に入れるもの(❣)があ(📗)れば、それを(🏜)みんなに回(huí )して(🎏)、お(🦏)たが(📨)いに読んで見、時に(🔠)は(❓)書(shū )き写しなぞした(🗒)ばかり(🐛)でなく、お(🕧)じさんや(🤐)兄たちに(🚐)話(🕐)せないようなことで(👚)も語り合うこと(💽)のできる(📱)の(🤽)は(🌶)お(🛄)友だち(🏃)でした。寒(🐤)い日でも、なんでも、(💂)たずね(🌃)たりたずねられたりして、一枚のふとんを引き合いながら(💅)長い冬の夜を送ったことのあるのも、(👿)そういうお友だちなかまでし(🚅)た。
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