「(🔡)そうだ(💅)ろう(🕢)。僕も四年生全体の名(🚇)でバックする(🌫)のは不賛(zà(🚲)n )成だ。」
大沢(💩)は、しか(🔲)し、そう言(🐎)っ(👗)てしまう(🔚)と、
「あるとも。わ(🧦)れわれは(💙)もっと堂々たる(🖍)とこ(🛋)ろを(🚒)見(jiàn )せてやるさ。少(🕜)くとも、狐の(🛢)奴(🛃)みたいな、へまはやらんよ。あい(🏸)つ、(🛅)自(zì )分か(🐗)らわな(🗻)に飛びこんだようなも(📦)のだからね。」
「学(🦕)校がい(👹)やに(♍)なりゃしない。」
学課には彼はかなり熱(📲)(rè(🗡) )心だった。また、教科書以外(wà(🙀)i )の本(⛩)も毎日いくらかずつ(👭)読んだ。たいて(🎢)いは(🕤)少年(nián )向(xiàng )きの雑誌(🍮)(zhì )や伝(🈸)記類だったが、恭一の本(běn )箱(xiāng )から、美(💪)しく装(🏌)幀さ(👒)れた詩(shī )集や歌(🌅)集など(🏺)を、ち(🧛)ょいちょい引きだして読(➖)(dú(🕯) )むことも(🍿)あった(🤡)。む(🌊)ろんそ(🚁)のい(😁)ずれ(🥐)もが(🤷)、彼にはまだ非常(cháng )にむず(🐷)かし(🏩)かった。しかし、恭(🐞)一(yī )におり(🛠)おり解釈かいしゃくしてもら(😚)ったりし(🏥)ているう(🔼)ちに、詩や(✊)歌のこころという(🌾)ものが、いつとは(🐨)なしに彼(bǐ )の感情に(🆙)しみ入って来(lái )た。そ(🍴)して、時(🔛)(shí(❄) )には、(⚫)寝床にはいってから、自分(fèn )で歌(⭐)(gē(😖) )を考(🌷)え(🤮)、(🍃)そっと(🦉)起(🖼)き(🥟)あがって、それを手(💬)帳(🤙)に書きつけたりす(⛪)るこ(🌍)ともあっ(🎉)た。
「馬鹿な奴だ。」(🌎)
(🏁)その間に(☔)、彼は(🚰)、自分の着(🤘)物――制服が出来(🚀)るまで和服(🥂)に袴(🐗)はかまだった――が破けていないかをしら(💟)べてみた。不(🤶)思(🚉)(sī )議(🚵)(yì )に(🏎)どこにも大した(🗓)破損(🔤)はなかった。ただ(🗄)袴(🍪)の右わき(🎟)に(🎭)二寸(😃)ばかりの綻(zhà(🛂)n )びがあるだけだっ(🛳)た。時間(jiān )割をう(🎻)つすた(👀)めに(🔞)持っ(🍴)て(🐐)来てい(🌭)た(🥗)手帳(zhàng )と(📛)、父に買っても(📍)ら(☝)った蟇口と(🔏)を懐に(👎)入れていたが、(🧦)それらは無事だった。
「貴(guì )様(yà(🏍)ng )はさっき俺を睨んでいた(✖)な。」
(五年生に口実(🚻)を与えては(🏾)な(🍷)らない。)
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