何(⭕)処で(🕹)教(jiāo )わるともなく、鞠(💃)子はこ(🎩)んな(🍋)ことを覚(📺)(jiào )えて来(lái )て、(🔸)眠る前(🤑)に家中(🚐)踊(yǒng )って(💪)歩(bù )いた。
奥(ào )さ(🚧)んは聞かなくても可いこ(💜)とを鑿ほって聞(🖥)いたという顔付で、やや皮肉に(🍚)笑って、復た子供(🤾)と一緒に鶏(🐯)の方を見(jiàn )た。淡黄な色の(🖕)雛ひなは幾(🔵)羽とな(🍶)く母鶏(⬅)(jī )お(📮)やど(👥)りの(🥦)羽翅はがいに隠(🗯)(yǐn )れた(🕐)。
「そうはいかない」
こ(🏘)んな話(huà )をしても、時は楽(lè )しく過ぎ(👩)た(🧐)。
と串(chuàn )談じょ(😅)うだんらし(📡)く高瀬が言(💫)うと、お(🥨)島は縁側(🚸)から空を眺めて(⭐)、
こ(🎏)の教(🆎)(jiāo )員室の空(kōng )気(qì )の中(🤝)で、広岡(gāng )先生は由緒(🏭)い(🐂)われの(🌻)ありそうな古(gǔ )い彫のある銀煙(yān )管ぎんぎせるの音(🐭)をポンポン響(😡)かせ(🐷)た。高瀬は癖(pǐ )のように肩(jiā(🌍)n )を動(⛱)ゆすって、甘そう(🥕)に煙(📐)草(🦍)を燻く(🦋)ゆらして(🃏)、(🧠)楼階は(📆)しご(🍽)だんを降りては生徒を(🕥)教えに行っ(🌻)た。
「(🗡)そう言えば、仏蘭西の言葉と(🚃)い(🌨)うも(🍡)の(🌭)は妙なところに洒(🕐)落しゃ(😁)れを含んで(🌋)ますネ」
こう歩き歩き高瀬(🔁)(lài )に話し掛(guà )けて行くうちに、急にポツポツ(📱)落(😸)(luò )ちて(🌝)来た。学士は家の方(♏)の朝顔棚だ(🐔)なが案(àn )じられる(🥞)という風で、(😧)大急ぎで高瀬(🈷)に別(bié(📧) )れて行(háng )っ(🥂)た。
新(xīn )緑(lù )の頃のこと(🤤)で、(🧔)塾のアカ(💎)シ(🌋)ヤの葉(💨)(yè(🍅) )は日(rì )に(👚)チラチラ(🔴)する。薮やぶのように茂(📠)(mà(🍔)o )り(🧜)重なった細(🥒)い(⛰)枝(😜)は見上るほど(😲)高(🐎)く(🕞)延びた。
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