「今(😑)日(♓)(rì )きょうは休むよ」と(🏊)安場(🤜)(chǎng )はいった(🦗)。
かれは肝きもをつ(🔭)ぶして(🎢)まごまごしていると後(🕔)ろから声(shē(📌)ng )を(💕)かけたものがある(⬛)。
(✖)実(🗡)際それは師範生徒(tú(🖕) )からで(🕔)たうわ(💐)さ(🐑)で(💋)ある、師(🌸)範生徒は中学生(💨)に(🔭)くら(💓)べると学(xué )資も少(📂)な(🐯)いし、(🕉)ま(💒)た富める父兄を(⛽)も(🐌)たぬところからなにかにつけ(👓)て不自由勝ちであ(🥫)る、そ(⤵)れ(🏽)に反し(🥦)て中(zhōng )学生(shēng )は(🎛)多くは相(🕐)当の資(⚡)産ある(🚚)家(👞)の子である、か(🥕)れ(😇)らは自由(🔷)に(🉐)ぜいたく(🈂)なシャツを買(⛏)い(📈)、(⛺)ハイカ(🚋)ラな文房(fáng )具を用い、(🤟)活動や芝居(jū )などを見(🚾)物(🌦)し、洋食(shí )屋へも(🗳)出入(🚆)りする、そうさせることを不純だと思わない父兄が多いのである。
七(qī )==五(wǔ )
「おれに(🏹)ゃ(🦉)わからねえ」と覚(🗂)平がいっ(👼)た。
最初のう(💵)ち(✔)はこの風評(✍)(píng )をとりあげるもの(🔫)はなかった(📯)。
ふ(🆘)りかえるとそれは八百屋(😎)の善(🧜)(shà(📚)n )兵(bīng )衛で(🧛)あった、善(shàn )兵衛はなに(🕕)よりも野(🎳)球(qiú )が好(🐭)きで(🆙)あ(📉)っ(🚲)た、野(📂)球が(🍚)好(🙁)きだというよりも、野(🈳)(yě )球を見(🏛)(jiàn )ながらちびり(🦃)ちびりと(🛤)二合の酒を飲(🎾)むのが好(🔪)きなのである、(🗳)かれ(💩)もあま(🙍)り(🔄)野球の知識はないほうだが、それでも覚平(píng )よりはすべてを知っていた(🕴)。
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