日本《山本 彩 フェラ》2行目ライン
山本 彩 フェラあらすじ
(🍛)実(🚛)(shí )際(🎪)(jì )それは(🏽)師(🖌)(shī )範生(🗒)徒からで(🙇)た(😦)うわさであ(⛵)る(🤢)、師(🎉)範(fàn )生徒は中学生に(🔹)くら(🎟)べる(🔮)と学(🚮)(xué(👳) )資も少ないし(🌲)、また富める父兄をもたぬところ(🛫)からなにかにつ(🎸)けて不自由(🌕)勝ちで(💴)ある(⚫)、それに反し(🔍)て(🕷)中学(🎒)(xué(⬆) )生は(🔧)多(🈶)くは(🖊)相当の資産ある家の子(zǐ )である、かれ(🖕)らは自(zì )由にぜい(➰)たくな(🚧)シャ(💶)ツを(🙍)買い(♉)、ハイ(🚐)カラな文房具を(🔄)用い、(🤑)活動や芝(zhī )居な(🧖)ど(🚺)を(👶)見物(⭐)(wù )し(🧒)、洋食(shí )屋(wū )へも出入りする(🎏)、そうさせ(🚆)るこ(🚷)とを不(🚗)純だと思わな(🕢)い父兄が多い(🈯)のであ(🎎)る。
寄宿(🕞)舎に閉じこめら(🈚)れてかごの鳥のごとく小さく(🥣)なっ(🐓)ている師範(fà(🤼)n )生の目(mù(🏌) )か(⏺)ら見(jiàn )ると、中(zhō(🕎)ng )学(💐)生(shēng )の(🏉)生(shēng )活はま(😖)っ(🔸)たく不潔(🈲)(jié )であり放縦ほうじゅうであり頽廃的たいは(🔯)い(🤞)てきで(🏘)ある。
「そんなこと(🌕)があるもんか」と柳はわらい(🎣)だす(🔷)。
千三(🤝)は暗い(💰)暗い気分におされてだまっていた(🎥)。か(🛳)れはこのま(💱)ま(🤨)この場を逃げだしたいと思(🛌)っ(👃)た。と安場がにこにこしてきた(⏯)。
といった言葉をおもい(🐠)だした。
だがいわねばならぬ、い(👧)わねば手(🛳)塚は(🛄)なぐ(🗜)られ(🙉)る、なぐら(🤪)れるのは(🍍)かまわないとし(🖲)たところで(❇)、手塚(🦗)は(🚫)自(zì )分(🎏)の悪(🖌)事を悪(è(♟) )事と思(sī )わずに(🔏)ますま(🐎)す堕落だらく(💣)するだろう、かれには(👬)美点がある、だが欠(qiàn )点が多い、か(🛸)れ(🚼)は(🔉)美(měi )点を養わずに(🐓)欠点をのみ増長(🐤)(zhǎ(🚥)ng )させている、かくて(🤛)かれは終生(shēng )救うべからざる淵ふ(👞)ちにしずむだろ(🙋)う。
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