奥(ào )さんは性急せっか(❄)ちな、(🤪)しかし良(🌥)家に育った(🗺)人(🛡)(ré(📈)n )らし(🏽)い調子(zǐ )で、
小使い(👝)の音吉(jí )が来て三尺四方(fāng )ばかりの炉(🦄)を新(👏)規に(🎳)築(🙈)つき上げてくれた(💻)頃(⚾)、高瀬は先生の隣屋(wū )敷の方か(🐊)らここへ移った。
「最早(zǎo )マイりましたかネ(🐼)」と(🌨)学士も笑った(🖕)。
旧(jiù )足軽(qī(🎡)ng )の一人(🔕)が水を担いで(🗞)二人の(📸)側(🏹)を会釈(shì )し(🔟)て通(tōng )った(🕊)。
(🔓)新緑(🍮)の(🗼)頃(🚦)(qǐ(⚽)ng )のことで、塾(shú(🙇) )のアカシヤ(😽)の葉(📻)は日(rì )にチラチ(🌼)ラする(🗨)。薮や(🤶)ぶ(😻)のように茂(🦂)り重(chóng )な(🌕)った細(⏰)い(🐪)枝(zhī(🐁) )は見上る(🧓)ほど(🤤)高(🐌)(gāo )く延(🌚)びた。
「高(🔴)瀬君――」(🐬)
(📈)この教員(🈁)室の(💄)空気(qì )の中で、広(🐬)岡先生(shēng )は由(👧)緒いわ(🤥)れのあり(⛱)そうな(🤼)古い彫の(👅)あ(👈)る銀煙管(guǎn )ぎんぎせるの(🛫)音をポンポン(🔡)響かせた。高瀬(lài )は癖のように肩(jiā(📘)n )を(🍙)動ゆ(🏳)す(👞)って、甘(😏)そう(🗺)に(👍)煙(🔯)(yān )草を燻(🐫)くゆらして、楼階(jiē )は(⬛)しごだん(🍖)を降りて(🚿)は生徒(tú )を(🎟)教(jiā(🐝)o )えに行った。
浴場に(👆)は桜井(⛏)先生も(🤲)広岡学士も来(lá(🚸)i )てい(🤶)た。先生は身(🚏)体を拭いて上りかけたところで、学士(🎼)だけ鉱(🚵)泉の中(📡)(zhōng )に心地よ(🔉)さ(🍻)そうに入って(🍃)いた。硝子ガラス戸の外(🍇)(wài )には(🤙)葡(😩)萄(táo )ぶどうの(💓)蔓つるも延(yán )び延びとして、林檎りんごの植(🥈)えられた畠なども(🕋)見(jiàn )える。
「妙なもの(🌝)で、家内は(🔋)また莫迦(🍬)ばかに弟(❄)の方(🙌)を可愛が(😂)るんです。弟の言(yán )うこ(🤞)とな(🈯)ら何(🥩)でも(🚗)閲(yuè )く。私(sī )が(🎋)それ(🍌)じ(🍹)ゃ不可(kě )いけないと言(🌤)(yán )う(🚥)と(🙂)、そこ(🆔)で(🌊)何(🔦)時でも言合でサ……家(jiā )内(nèi )が、父さん(🍗)は(❓)繁(fán )の贔(📤)負ひいきばかり(🎪)してい(✝)る、一体(✅)父さんは甘いから不可(kě )、だ(🍳)から皆(🙊)な言(🎖)(yán )うことを聞(wén )かなくなっ(⛲)ち(🐳)まうんだ、なんて……兄の方(🈷)は弱いでしょう、つい(🍘)私(🔵)は弱い方(fāng )の肩(🧚)を持(chí )つ…(🍱)…」(📯)
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