そして、次(cì )郎(🚠)のほ(👒)うをちょっとぬす(😖)むように見な(🗽)がら(😉)、
次郎がはた(🔢)きをかけ(👭)おわり、箒ほう(♐)きをにぎる(✏)ころになっても(💼)、ほかの(🚄)部屋は、まだ(🕍)どこもひ(🛐)っ(🥦)そりと静まりかえっ(🥇)ていて、板木(🎞)(mù )の(🧟)音だけが(🎹)、いつまでも鳴りつ(📝)づけていた(🐟)。
「ええ、はじめのうちは、いつも(🏐)こん(🛺)なふうですよ。五分や七分はたいていお(🌘)くれま(🐘)す。」
「(🏭)板木(👆)ばんぎのことか。あれは、私が直接見(🍰)て(📛)い(😣)た(🛢)わけで(🕡)は(🦃)なかっ(😝)たのだから(🖐)ね。」
中(zhōng )に(👚)はい(🙇)って見ると、もう掃(✏)(sǎo )除は(🤭)すっかりすんでおり(🔳)、(💩)河(🚢)(hé )瀬(lài )が(❣)ス(⭕)トーヴに火を入れているところだった。夫(🆎)人は炊(chuī(🎅) )事場すいじばのほうにでも行ったらしく、(🛵)朝倉(🈶)(cā(🗾)ng )先生だけが、(🍽)まだあた(⌚)たまらな(🎽)いストーヴのそば(🥨)の椅子にかけて、手帳に何(🎖)か書き入(🎶)(rù )れていた(🕝)。
と(🏂)、な(🎄)ま返事をして眼(yǎn )をそらした。そして(🎰)、その(😲)まま、(🔍)す(🗺)ぐ(🔠)そこを去(qù )り(🏖)、塾(👃)長室の(🏉)ほうに行った。
大(🐋)河は板木を(💫)打(dǎ )ちやめ(🥈)、けげん(💢)そ(🚊)うに次郎のほうをふり向(⬆)いて槌をわたした。次郎(láng )は、すぐ大河に代わって(🔭)板木(🔠)を(🖇)打ちだ(⬇)したが、その打ちかたは(🥈)、(👦)一つ一つの音(🎬)(yīn )が(🤹)余(yú )韻よ(🍟)いんをひくいと(🍩)まのないほど急調(🦍)(diào )子で、いかにも業ごうをに(🤶)やしているよ(🎱)うな(💟)乱暴(bào )さだった。
かれは(🛎)、(🤖)そう思って、(🛸)われ知らず眼をひら(🐕)き、(🤳)塾生たち(📒)の中(👵)に(⛑)大(dà(⌛) )河の顔(🌠)をさがした。かれ(🗝)は(😋)塾生(🎉)たちの静(jìng )坐の姿勢を直した(🐂)あと(🍰)、(🕵)朝倉(⛳)(cāng )先生(shē(💘)ng )の(🤧)横に(🗓)斜ななめ向(xiàng )むきにすわっていたの(🎆)で、よく(🤐)全体が見(jiàn )渡(dù )みわたせ(🔯)たの(💺)である。
次郎は、思(sī )いき(🕍)り(🏁)ドアをあけ、
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