栗(lì(😅) )本先生は若い時の名(míng )を(🕙)哲三てつさ(🚞)んといい、年(nián )とって(🧀)か(🐮)らの号を鋤雲じ(🆔)ょうん(😐)と(🏇)いいました。先生は(🔊)額(🐵)も広く、鼻(🔑)も厚(hòu )く、(😤)耳や口(🍜)も大き(😃)かったもの(🔲)です(🤗)から、「おばけ栗本(🚗)(běn )」の異名を(🧕)とったくら(😆)いです(🎗)。それほど並(bìng )なみは(🕞)ずれ(🌲)た(🕷)容貌(mào )ようぼうの(👻)持(chí )主(zhǔ )でした(➖)。もと(🐿)もと本草学ほんぞうがくという学問の家がらをついで薬草(cǎo )のことにくわ(🎅)しいところから(🧕)、徳川幕(mù(⛷) )府の製薬局につと(♑)め(💃)た医(yī )者の出(chū(🦆) )でありまし(🐊)たが、事(shì )情があって(💮)北海道のほうへ(🔃)やられ(📪)、(🎡)函館奉行(háng )組頭はこだて(㊙)ぶぎょう(🛸)くみが(🕢)し(🎈)らという役目につき(🌴)ま(👛)した。先生が頭を持ち上(shàng )げた(🛶)のも(🧐)そのころか(🏙)らです。
一三 たいとさけ(💿)
方壺山(shān )人は名(🚒)(míng )字(zì )みょ(😼)う(🍡)じを渡辺わたなべ(✍)とい(🌄)い、(❎)徳川(🏌)の時代(🧚)に木曾福(📸)島(🗽)きそ(📍)ふくしまの名(míng )君とうたわ(🧦)れた山(shān )村良由りょうゆ(🙊)う公が詩(shī )文の師匠(jià(👍)ng )と頼(lài )んだ人(📧)(rén )で、(🥇)「(❄)菁(🌙)莪館せいが(🤵)かん」(良由公の建て(🏙)た(🎶)学(xué )校)の学(xué )問(wèn )を興したこと(🎱)にもあ(⚓)ずかっ(🎃)て(🕯)力の(👖)あった(📞)らしい人ですが、この人が大きなは(😠)す(😈)の葉を頭に(🌙)かぶった図がわた(👇)し(⛩)の見つ(🍉)けた(📃)書(👭)物の中(🥧)(zhō(💞)ng )に(🗾)残っていました。青いはすの葉をか(🤧)さのかわりとは、木曾川(🌖)きそがわへつりに行(háng )く(🎂)人でも、ちょっと思い付(🙉)きそうもないもの(🦄)です。
わ(➗)たしは(📹)皆さんの(🔫)前に一つのた(🥏)とえ話を持ち出(chū )し(🚖)ま(🙂)すよ。ここに一人の学校(xiào )生徒があるとしますよ。春(🗝)(chūn )先(xiān )というものはだれでも眠いものです(🍑)が、その(🈶)学校(xià(📩)o )生(😶)徒もちょうど(🈹)春先の(💂)ような眠いさかり(🤬)の年ごろで、朝早(🎞)(zǎo )くに(🀄)わ(🏎)と(🍻)り(🎺)が鳴き出し(🎦)ても、な(🤦)かなか目がさ(🖌)め(😵)ません(🤛)。一番どりはもとよりのこと、三(sān )番(🈸)ど(🎭)りの声(shēng )がするこ(🌖)ろになっても(🌳)、まだ生徒は眠(🔚)が(🏰)って、夢を見(🍽)ていま(👇)した。こんなにに(🃏)わとりの鳴(📫)く(🐮)のも知(🍯)らない(🤮)でい(🎪)るくらいですか(🐡)ら(🍟)、寝ぼけまなこに太陽(⏲)を(🔎)望みましても、ほとほとその笑(xiào )顔を仰い(🍂)だ(🥇)こともなくて月日(🔵)を(🖊)送っていたのです。ただ朝になれば東の空から出て晩には西(🤢)の空に沈ん(🈸)で行(🤞)(háng )くよ(🍻)うな、そんな赤(⌚)いしょんぼりした日(💿)輪しか知(zhī )りませ(🕷)んでし(🍂)た。太(tài )陽はその生徒(🤮)から離(🗾)(lí(➗) )れて行って、(🔘)おもしろくも(🛂)おかしくもない顔(🚖)つ(🤕)きの(🦁)ものとしか(🧚)目に映(🔹)りませ(🖨)んでした。
「(🎈)いや、(🍑)遠い(🉐)ところ(⛰)をよくたず(⛹)ねてき(🕜)て(🐀)くれました。木(💎)(mù )像(xiàng )はわたしで(👝)すがきょ(🏞)うはだれ(🍺)に(🔱)も(😼)会えません。わた(🥄)しもこんなうすぐらい(🖱)と(🌥)ころにいるものですから、この(🍋)お寺の小(💆)僧が見(jià(🦋)n )物人を案内し(🐬)て(🕙)来ては、わた(🎃)しの鼻(👋)の先へろ(🛹)うそくの火を(🌲)突きつける(🔗)ので(📹)、だ(😔)い(🥟)じな鼻を焦がしてし(🥨)まった(🚟)。あの小僧も気がき(🗒)かない。もうすこしでわたしは大(📉)やけどをすると(🌈)ころでしたよ。こ(📯)れでもわたしは人(🔛)間らしい(🐄)も(😟)のの尊(zūn )いところを(🖖)持ってい(🔹)る(👔)つもり(🕒)です(🐒)。見に来(⛸)てくださるなら(👢)、そういう(👎)もの(🥘)を見てい(🐝)た(🚍)だきたい。あんまり見(jiàn )世物(wù )扱いにさ(🏆)れたくはあ(🏕)り(🍈)ません。」(💢)
と声(🎎)(shēng )をかけて、毎日行徳方面から(🎬)おさかな(😢)をかついでくる男(nán )が荷を(🌒)おろすのも(🏄)、その勝手口で(😚)した。
(🚤)仙台せん(🕐)だいに東北(běi )学院(yuàn )という学校があります。その学校へわた(🏾)しは年若(🍩)な一(🕺)教(jiāo )師として行く(🔚)ことになりました。母もそのこ(👰)ろは東京でしたが、その母を都(dōu )に残し、お友だち(🚤)にも(🖋)別(bié )れまして、(🌇)東京(✂)上野の停車場からひ(❤)とり東北の空に向か(⛎)いま(😉)した。もっとも(💢)、その(🚂)時(🔦)(shí )は(🎋)まった(🦌)く(📰)初めての東北の(👋)旅(🐴)でもあ(❎)り(🥥)ません(🚋)。そ(🔝)れ(🛡)より以(yǐ )前にも一度(🙈)(dù )、汽(🥑)(qì )車で白河しら(🏹)かわ(🛑)を越し、(⛹)秋(👕)草(🍣)の(🏽)さきみだれているのを車(chē )の窓からな(🎁)がめて(⤴)、行(🐬)って、仙台よ(💂)りも(🎼)先の一いち(💿)の(🐂)関せきというところに(👶)あ(🎦)る知(zhī(🍇) )り人をたずね(💲)たこ(👻)ともあります(💀)。し(🛰)かし、こ(🏄)ん(🎳)どは(✅)ただの旅(🏢)でも(👁)なく、一教(🎹)師として出かけて行って、(🚓)めずらし(🔐)い仙台(🏝)の地(🚫)(dì )を踏んだ(😱)ので、にわかに東京(🍷)の(✨)ほうの空(🦓)も遠(yuǎn )く(📡)なったよ(👁)うに思われ(🕎)ました。
仙(xiān )台(🖨)というとこ(🗜)ろは城下町(😏)(dīng )と(🐁)して(🛳)発達(dá )したところ(👍)で(💐)す。ここに(🍆)は名(🔘)高い城跡があり(🤛)ますし(👌)、古い士族屋敷の町があ(🎷)り(👊)ますし(🍈)、(🍲)むかしは(🏏)市(shì )が立った(👚)ろ(🎬)うかと思われ(🐳)る(🐄)ような辻つじがあり(🎥)ます。こ(🛳)こは東(💎)北のほうの(🤘)教(🍜)育(👫)の中心(😼)地で(💎)す。ここにはいろ(🥡)い(🔆)ろな教育(yù(🗞) )機関という(🏑)もの(🌂)があ(🌮)って、若い男女の(🎈)学(🈁)生た(🧥)ち(🐶)が集まっ(🏻)てきていま(🍨)し(🧔)た(📓)。ここ(👧)は東北の都会と(🗒)いわれ(🎊)るくらいの(👦)ところで、朝(cháo )晩の空気(🔂)からして東(🤥)京あ(🚉)たりとはだいぶ違い(🍶)ます。ここ(🔔)には静かな光(guāng )線がさしていまして、学問でもしよ(🐺)うというものには町全体が(🥅)北(🎣)向きの勉強部屋(wū )の窓のようなところです。ここは阿武隈川(chuā(🥚)n )あぶく(🛂)まがわへも(🥁)そう遠(🐵)くなく、一里(♒)ばかり(🕚)行け(🌜)ば(🏓)太(tài )平(😗)洋(🐴)(yáng )の岸へも出(💭)ら(💎)れて、歩き回る場所に(🚗)事を欠きません。まあ、仙台(🕝)へ着(⛄)(zhe )いたその晩(wǎn )から、思(🍺)わずわたしはホッ(🎼)としまし(🌳)た(🚐)よ。それまで歩きづめに歩いてほん(📸)と(🗓)うの休息ということも(🎱)知らなかっ(⏲)た(📤)よ(🕊)う(💰)なわた(👰)しは(🤤)、(😺)ようやくのこ(😯)と(🛌)で胸一ぱいによい(😁)空気を吸(💌)(xī )うこと(🦔)ので(📍)きる宮城(chéng )野みやぎののふところへ飛びこんだよう(🈂)な(🕤)ものでした。
一(🛎)三(sā(🚄)n ) たい(😲)とさけ
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