「覚(👂)平さん(🌄)」
「ど(🚞)うぞ神様(🛥)、ぼくの塾じゅくをまも(♿)ってください」
「なにもな(🎬)いよ」と柳は小(xiǎo )原の鼻を見ていう。
これ(🎽)をきい(🦍)て黙々もくもく先生(shēng )は感(🤓)歎し(🥥)た(🈺)。
いまかれは臍下(🎰)せいかに気をし(🏴)ずめ、先生(🍂)のバ(📈)ットを(🥌)さげて(🃏)立(🏓)ったとき(🔱)、はじめて野球の意義がわかった(🥅)。
(🏫)校長の命(mì(📫)ng )令(lìng )に(🎆)職(zhí )員(🌘)は目を皿の(♟)ごとく大きくしてさが(⛰)した(🗾)てた。
「う(🤞)む、うまくやれよ、金(jīn )持(🛌)ちの学校に(🤘)負けち(🥊)ゃ(😤)貧乏人の顔にかかわ(😾)らあ[#「(⏪)かかわらあ」は底(🚹)本(🐃)では(🥩)「か(🧔)から(🐺)あ」](💪)」
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