「板(bǎ(🐳)n )木を打つのは、も(🌡)うこれでおしまいにし(🦃)ましょ(🔟)う。こ(💬)れで起き(🍪)なけ(⌛)れぼ、ほっと(🔝)くほうがいいんです(🌠)。」
「もっ(👾)と(🌨)考え(🔅)る? ふむ。腑ふに(🏧)落(🛎)ちなけれ(🧠)ば、腑に落ちるまで考えるよりないだろう。自分で考え(🆖)な(🤭)いで(🐏)、人の(💇)言う(😸)ことをうのみにす(🤦)る生活なんて、(💬)まるで意味(wèi )がない(💮)からね。」
か(🐄)れに(📑)は(💔)、(🧘)まったく自信(👎)(xìn )がなかった。白鳥会(🙉)時(shí )代の(📜)心(🤳)の修(xiū(⚾) )練も、友(🙀)愛塾の助手と(🕠)し(🥪)ての現(🧖)(xiàn )在の信念も(🎐)、こうした場(chǎng )合の態(🗞)度(🚥)(dù )を(👕)決(jué(💝) )定するには(🤰)、何(hé )の(🐷)たし(🖤)にも(😿)ならなか(🥫)った。か(🚾)れがこれま(😣)で(🥧)信奉(🛤)しんぽ(👘)う(💘)も(👎)し(📁)、実践じ(📹)っせ(📵)んにも(🚟)つとめ(🔗)て(🎿)来た、友愛・正義・自主・(🏌)自(💮)律・(🦖)創(🏻)(chuàng )造、(🍟)と(🚷)いったような(🛄)、社(🌝)会生(shēng )活(huó )の基本(bě(💡)n )的徳目とくもく(💊)は、今のか(👄)れには、全く力のない、空疎くうそな言葉の羅列(🐗)られつでしかな(👲)かった。そしてそ(🌏)こに気(🚼)がつくと、かれ(✍)はいよ(😛)いようろた(🎹)えた。
もうそのこ(🛳)ろには(🛫)、塾(shú )生たちは、室内の(🍇)掃除(🌝)整頓(dùn )を(🙉)すべて(🌏)終わって、最後に、廊下や、玄関(wān )げ(🥢)ん(👰)か(❓)んや、そ(🔈)のほかの出(chū )入り(🐿)口(🚡)の掃除(🕣)(chú )に(🔌)かかって(🏯)いるところだった。む(🚳)ろんそうした掃除も、(♑)分(❇)担ぶ(🏞)んたん(🌧)は一(yī(🌳) )通りきまっていたが、厳密(mì )には境界(🛏)が定められないために、塾生(shē(🤾)ng )たちはかなり入りみだれていた。
ゆうべの懇談会(🚿)で、日々の掃除の分担は(🤷)管(guǎn )理部で割りあて、毎晩就寝前しゅうしん(🐟)ま(😽)えに、翌日の分を各室(shì )に通告(💐)す(🆗)ると(📌)い(😿)う(🧛)ことにきまっ(🆔)たの(📴)だったが(🏀)、その管理(🚨)部の責任(rèn )を、最初の一週間第五室(🌺)が負(fù )うことになっ(🥦)ている関(🛅)係上、だ(🏴)れ(🤛)しもいやがる便(biàn )所掃除(chú )を、(😯)まず手(shǒu )始(📙)めに自(zì )分たちで引きうける(💟)ことにしたものであろう(🧛)。それはそれで(🍣)、む(🏿)ろんい(🧡)いことにちが(🏡)いない。しかしあたりまえ(🚫)以(🌄)上のいいこ(🏊)とでも(📮)なさ(♐)そう(🥊)だ。―(🍔)―(🌲)次郎は、(🏉)つ(🗺)い(💐)、そんな(🤱)皮肉(ròu )な気持ちになったのだった。
もっとも道(dào )江にたいして自分の(🛀)抱いだい(🗓)ている気(qì )持ちに、兄(xiōng )が(⛓)まだまる(👍)で(🚭)気(📣)がつ(🥦)いていないらしいのは、(🏟)ありがたい(⏺)ことだ。しかし、(✋)だからとい(➕)って、(🌉)二人がむつまじく(🥥)つれだってやって来(lái )る(⛰)のまでを(🍦)、ありがたく思うわ(😭)けにはいか(🌫)ない。痛い(💼)きずは、(🐓)ど(🍀)んな(🎤)に用心(🐎)ぶかくさわられて(⬛)も痛いのに、(⛺)まして(🐣)、そ(💰)の(🐙)きずに(⛑)気がつ(🏞)かないで、(🌐)無遠慮ぶえんりょにさ(🎾)わ(🤜)られては全(quán )くたまっ(💺)たものではないのだ。
いそ(💽)い(♈)で、寝巻ね(🚨)まき(💂)をジ(🤡)ャ(🦈)ンパーに着かえ、夜(⚾)具(🏈)(jù )を押し入れにしまい(🥖)こむと(🙋)、ぞ(🏩)ん(🏘)ぶんに窓(🏘)を(🛶)あけた。風はなかっ(🌰)たが、そと(💥)の(🍸)空(🚛)(kō(🥪)ng )気(🔥)が、針先(xiān )はり(🎙)さきを(♏)そろえた(⛅)ように(🐎)、顔いっぱいに(🎹)つ(🎨)きささった。
も(🐣)っとも道江にたいして自(zì )分(fèn )の抱いだい(🔕)ている気(qì(🖖) )持ちに、兄がまだま(😨)るで気(📉)がついていないらしいのは、(👖)ありがたいこと(📭)だ。しかし、だか(⛅)ら(🏆)と(♎)いっ(👇)て、二人(❓)がむつまじくつれだってやって(✍)来るのまでを、ありがた(😧)く思うわけにはいかない(🐧)。痛(tòng )いきず(📯)は、(🤰)どんな(🛳)に用心(🧐)ぶかく(🖤)さわ(🤦)られて(🚂)も痛いのに、まして、(🐚)その(🚷)き(🤜)ずに(👡)気がつ(📳)かな(🙎)いで、無遠(🙁)慮ぶ(😴)えんりょ(🗓)にさわら(⏭)れては全くたまったものではない(⬜)の(👻)だ。
ただ、組織に関(wān )する(➕)ことで、室(🔹)編(🔣)成のほかに(🌖)、生(shēng )活(🤲)(huó )内容の面(⚽)から、いろ(👀)いろの部が設けてあ(👎)り、全員が期間中(zhō(♌)ng )に、(🕹)一度はどの部の仕(💧)事(🤬)も体(tǐ(🙏) )験(yàn )す(🈷)るという(🧠)仕組(🖼)(zǔ )みになっていた(💽)ので、その運(yù(🍑)n )営の方(🥢)法や、人員の割り当て(🤥)な(🐢)どに(🙁)ついて、(🥥)いろい(🐲)ろ(😇)の(🔆)質問が出、(🔯)その説明に大(dà )部分の時(shí )間がつい(📣)や(😫)され(🆎)たの(🍂)であった。
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