相(xià(👧)ng )談(🥣)は(🥃)安易(🀄)あんい(🏦)にすぎる(🎓)ほ(💟)ど、す(👍)らすらとは(👬)こび、ほとんど無修正(🎸)だった。特異とくいな行事を期待していた塾(shú )生(shēng )たち(🌉)に(😉)とっては、(🕵)多少(shǎo )物足り(📅)なく感じられたらしかったが、そのために、これとい(🧢)う強(🙇)硬き(💭)ょ(😅)うこうな主(zhǔ )張も出(🌠)なかった。最も多く発(🏽)言(yá(🐩)n )したのは飯島だった。しかし、(🥘)それ(🚶)も、自(zì )分の(🥙)存在を印象(🥕)づける目的以上の発言(🌀)ではなく(🥩)、たいてい(🥁)は原案(⛲)賛成の意見(🏀)(jiàn )をのべ、(🚕)同(🔇)時に進(🎍)行(🗄)係(xì )をつとめるといっ(♍)たふ(🍭)うで(🎇)あった(🗞)。田(tián )川は、はじめ(😷)から終わ(📛)りまで、(🤩)一言(💦)も口をきか(👞)なかった。
(🍁)か(💗)れは、窓ガラス(🔆)、窓(🏴)わく、(🌥)板壁(⬅)、ふみ板(bǎn )と(🤠)、上から下(👕)へ、つ(㊙)ぎつぎに拭ふきあげ(🐊)て行(háng )きながら、(🧑)おりおり(🙁)そと(✂)をのぞいて飯(🥡)(fàn )島の様(🥀)子(🍲)に注意していた。そのうち(🈴)に、(🕙)飯(🦎)島は急(🍾)(jí )に何(🐉)か(😂)思い出(chū )したように(🏫)叫さけ(🕛)んだ。
「第(🏴)五(🌺)(wǔ )室です。僕ぼくた(💱)ちで(⛺)、(🤘)最初(🛵)にここを受け持つ(✳)ことにしたんです。」
「(🛃)そりゃあそ(🐡)うだ(🖖)ろう。それが(😭)あらわれるのはまだ早(🐔)(zǎo )いよ。」
そのあと、八時(shí )から正(🤐)午まで、「郷土社(shè )会と青年生活」という題目で(👒)、朝(🚥)(cháo )倉先生の講義が(🏥)あ(🧞)り、午(➡)後は屋外(wài )清(🎇)掃(👏)せい(🥘)そうと身体(tǐ )検(jiǎn )査(chá )、夜は(🥟)読書会や室(❕)内遊戯ゆ(🛺)う(⚾)ぎなどで(🔑)、開塾(📔)第一日の(🏂)行(🤨)(háng )事(shì )が終わった。
(🆎)ところで、かれの言(yán )葉(yè )が終わる(🛄)か終わらな(♒)い(👗)うちに、(🏗)二(èr )三(🚖)の(🏆)室から、急にさわがしい人声や物音が(🕔)、廊下(🔆)をつたってきこえだ(🕵)した。
大河(🍻)は、そ(🤘)れでも(🔞)同(tóng )じ調子で(🌘)打ちつ(🥧)づ(🐍)けながら、
「たいていは(🤸)二重橋を見(jiàn )て(😂)、それから銀(❕)(yí(🔉)n )座(zuò )に行きたがって(🧙)い(🎲)たようでした(🍏)。」
「今朝(🈂)の鐘をついたのはだ(📸)れじゃ(➗)な。」
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