「しかし(🥒)、ストライキになってしまったら、(🔶)君の考えとは(🍔)まる(🈁)で反対の目的で(✳)書(😳)かれたことになり(🚣)そう(🥋)だね(😡)。」
「戦う(😖)気持(🥝)な(🔒)ら、そ(🎫)りゃあ(💳)女にだってあるわ。」
次(🛢)郎(láng )の調(🗺)(diào )子は少し(📬)とが(🥚)っていた。道(💊)江(jiāng )の問(🐥)(wèn )題か(🚯)ら遠ざかる(🌴)につれて(🍟)、彼(🍶)は次第(📊)(dì(🐁) )に元(🏔)気をとり(😼)もどして来たのだ(🛑)った。徹(chè )太(tài )郎は(😚)、しかし、(💞)心(xīn )配そうに、(💄)
「(💕)うむ。し(🏽)かし(💹)、(🏇)無理もない(🏴)ね。役所と(👭)いうとこ(🚩)ろ(😚)を君らは(🉐)全(⏱)(quán )く知ら(🤤)な(🖕)い(🎻)んだ(🐌)から(🚱)。」
馬田のあざけるよ(📮)うな笑(🎫)いを肯定するように(㊙)、(💷)す(🛢)ぐ誰かが言った(🕘)。
次郎(láng )は(🚮)、(♎)まだ涙のすっかりか(📲)わききれな(✡)い眼を見はってた(〰)ずねた。
次郎は(👅)だまって馬田の近(🥥)(jìn )づい(🚼)て来るのを見ていた。馬(🌡)田は、次(🛣)郎から二三歩のところで立(lì )ちどまったが、その左肩はまだつき出したままだっ(🏇)た。
(🌒)校友会の委(🥞)(wěi )員たちは、(🚌)その日(rì )じゅう、め(🐏)いめい(🌲)に校長の動静に注意(🕝)した。休(🙊)み時間(🕓)に(🎑)な(🍍)ると、(😹)あるものは用もないのに校(xiào )長室のまえの廊下(🏪)を何度(dù )も往復(fù )し、あるもの(🈵)は校(🏽)庭(🍄)の遠(🎃)いところから校長室を(💑)それとなくのぞ(🈴)いて(🤖)見た。し(👙)かし(🚽)、(🔀)校(🐽)長(🧜)室はいつもからっぽ(⬛)だった。校(🍣)長は県庁(tīng )に出て行ったきり(🙄)、帰ったの(🌿)か(🍓)どうかもはっきりしなかった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025