そのうちに(👒)学士の誂あ(♟)つら(🚶)えた(🏗)銚子ちょ(💅)う(🚿)しがつい(🍼)て来た。建増した奥の部屋に(🈹)小さなチャブ台を控えて(🛴)、高瀬(🐷)は学士とさしむかいに坐って(🐛)見(😕)(jiàn )た。一口(👿)(kǒu )や(🔅)るだけ(🔽)の物(⬜)がそこへ並ん(🚕)だ(⚡)。
「君(jun1 )は(🤧)山田(🔢)君が訳したトルストイの(💿)『コサッ(🎱)クス』を読んだ(😕)こ(⏬)とがあるか(🕉)。コウカサス(🌁)の方(fāng )へ(🗑)入(💗)って行(🌫)(háng )く露西(xī )亜ロシアの(🎌)青年が(🌳)写してあるネ(🍟)。結局(jú(🧟) )つまり、百姓は百姓、自(zì )分等(děng )は自分等と(🀄)いうような主(🐯)人公(🔪)の嘆息であの本は(🐆)終ってるが、(🧦)吾(🗯)儕われわれ(🛠)にも矢(📃)張やっぱりああいう気分のすることがある(❄)よ。僕(pú )などはこ(🐦)れで随分(🚧)(fèn )百姓は好(🕑)きな方(🐋)だ。生徒(💑)の家へ行って泊(bó )ま(😏)って(Ⓜ)見たり(🚆)……人に話し掛け(🥧)て見たり(🚲)……まあい(🚶)ろん(🙂)な機会(💻)を見つけて、音(📣)さんの家の蒟蒻(🗻)こん(🔡)にゃくの(🧠)煮(zhǔ )附(fù )ま(😘)であそこ(👍)の隠居(♏)や(🚥)なんか(🔤)と一(yī )諸(🏩)に食(👨)っ(😧)て見た……どうしてもま(📠)だ百姓(xìng )の心(xīn )には入れな(🕒)いような気がする」
「鞠ち(🖤)ゃんにく(⏰)れるくれるッて(🏃)言(🧙)って(🏔)、皆な母ちゃん(🔄)が食(shí )って了(🥒)う(🚹)」と(🥡)鞠子は甘えた。
「(🏌)なんだか俺(❓)は心細く成(🕹)って来(🍉)た(⛴)。仕(shì )方(📡)が(🥓)無いか(🍜)ら、こう(➿)して坐って見(🐃)てる(📳)んだ」
「これ、繁、塾(🛁)の先生が被入(💘)い(➰)らし(🔁)ったに(⛲)御(yù )辞(😕)儀しな(🍠)いか――勇、お前はまた何(hé )だッ(🆎)てそ(😊)んな(🚙)とこ(💖)ろに立っ(💾)て(💣)いる(🖌)んだねえ―(👬)―真(📃)実(shí(🏉) )ほんとうに、高瀬さん、(🔀)私(🃏)も(🔪)年(nián )を取(qǔ(🏢) )りまし(🧦)たら、気ぜわし(🎦)く(🐶)な(😘)って困(kùn )りますよ――」
崖(yá )の(🔼)道を降りか(👨)けて(🍿)、漸く二(⛰)人は笑い出(chū(🌵) )した。隠居(☕)さんの(👔)小屋(🚦)(wū )のあた(💈)りで、湯場(chǎng )の方か(📛)ら上って来る(🍳)正(zhèng )木(mù )大(🏂)尉の(🐩)奥(🧒)さ(👱)ん(🛫)にも逢った。大尉(wè(🏦)i )の奥さんは湯上りの好い顔色で、子(zǐ )供を連(🥇)れて、丁寧に二(è(📝)r )人(rén )に挨拶あいさ(🍪)つして通った。
と言って、二三の連つながった言葉を巧みに(😲)発(📗)音して聞(🤜)かせ(🤛)た。
烏帽子(zǐ )山麓えぼしさん(♈)ろ(🎁)くに(👭)寄った方から通(🔨)って来る泉(🤵)が、田(🍥)(tián )中で汽車に乗るか、又は途(🛤)次み(🥙)ち(👝)みち写生をし(😮)ながら小諸ま(💙)で歩くかして(🔁)、一(yī )週に一二(èr )度ずつ(💌)塾へ顔を出す日は、ま(🐵)だそれでも高瀬(👡)を相(🔏)手に話し込んで(🍻)行(🕶)く。この画家は欧(ōu )羅(luó )巴(bā )ヨーロッパ(♿)を(📩)漫遊して(🌑)帰(🃏)ると間もなく眺(tià(🗯)o )望(🎺)の好(hǎo )い故(🔧)郷の(🍞)山村に画(🥧)室(🕙)(shì(🚖) )を建(jià(🔣)n )てたが、引込んで研究ば(🏉)かり(😦)してい(🛃)られな(💌)い(💑)と言っては、やって(🧟)来た。
「子(👴)安(⌛)君(🎖)はナカナ(✨)カ好い(🦐)身体ですネ――(🌶)」
しば(🗞)らく石のような沈黙が続いた。そのうち(🥏)に(📴)微かすかに(🙁)酔(✳)が学士(🗄)(shì )の顔に上っ(🈯)た。学者らしい(🌗)長(📹)い眉(👁)だけホンノリ(😦)と紅い顔(yá )の(🎤)中に際立き(🍅)わだって斑白(📂)はんぱくに見(jià(✨)n )えるように成った。学士は楽しそうに両手や身(shēn )体を動かして、胡(hú(🚯) )坐あぐらに(🥁)や(🍝)ったり(🏪)、(💷)坐り直し(🎌)たりしなが(🎹)ら、高瀬(🌚)の方(fāng )を見(jiàn )た(🏔)。そして話の(🕓)調子を(🐪)変(😋)えて、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025