だが、彼(bǐ(🖕) )の詩について、これ以(🆙)上(shàng )のこと(😩)を語るのは、今は(⬜)その時(shí )期ではない。何しろ、彼はまだ、(💘)歌一首作(🛬)る(🔐)にも、指を(⏩)折って字数を数(shù )えてみなけ(🏢)れ(🥝)ば(👡)ならない程度の幼い詩人だ(🧖)っ(🥫)たし、(🕚)それに、恭一(yī )の(⛲)詩に対(duì )して(🖖)ある妬ま(🗃)しさを(🆖)感じていたとし(🧢)ても、彼(🐚)(bǐ(👝) )の身(🙀)辺には(♿)、詩以上に切(qiē )実な問題が(🧜)まだたくさん残さ(🎚)れ(🎨)ていた(🛒)からで(💠)あ(🚂)る。
五年生全体(🎞)(tǐ )が(🥍)ざ(🧔)わめき立って(💝)いる(🎍)のをうしろに感じな(⛔)が(🎢)ら、(🆒)次(cì )郎はもう渡り廊下(🧛)を二三(🍪)間(🅰)ほ(📇)ども歩いていた(♒)。
「そう(🗳)か。……だけど、うちじゃ(📛)誰もまだ知(💩)(zhī )らん(🖊)だろう(🚚)。」
三つボタンが(⏳)は(🤞)たから(🖕)口を出した。
「すると、あいつら(🗼)にぺこぺこする方がいいん(🕔)ですか。」
「(👌)しかし、本田(📀)、このまま放っ(😘)とく(🔇)と危いぜ。ことに狐の奴(🔝)と来(😓)たら(🎒)執念(💿)しゅうねん(⚫)深いからな。頬(🍓)ぺ(🌏)た(🛸)を下級生(shēng )に(🛃)ひっか(👏)か(🔮)れて默っ(🍋)ちゃ(🖨)おら(💚)ん(🌍)だろう。」
「その新入生(shē(🛏)ng )、よっ(🗣)ぽどすばしこい奴(⏩)だな。」
(🔓)彼は(🔑)何(hé )だかそんな気がして、不(bú )安だった(😄)。しかし、一方では(👩)、大(🔚)沢に励ましてもらったことがうれしくてなら(📈)な(📵)かった。そし(🐶)て、
「もう、よせ! もうこのくらい(😭)でいいんだ(🛑)。」
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