「しかし、本田(🖋)、(🎍)このまま放(😻)っとくと(🈹)危いぜ(🕦)。ことに狐の(🥎)奴と来た(🐗)ら執念しゅう(🚌)ねん深(💧)いからな。頬ぺたを下(xià )級生にひっかかれて(🅿)默(🔺)っ(🤘)ちゃおらんだろう。」
「じゃ(👒)あ、失(shī )敬(💎)。」
「なるほど、そ(🚚)い(🏳)つは名案(àn )だ(🆎)。そんな工合にやると、五年生に(🚔)対(🐶)して自然四年生(👝)の権(quán )威を(💌)示(🕳)すことも出来るわけだ。」
そう思って(✉)、門の方(👻)(fāng )をの(🏆)ぞ(⚫)いて見ると(🍢)、もう人影は見え(🌄)な(🦎)か(🍻)った。彼(bǐ )は(✉)思いきって立ち上り(❣)、あた(🦕)りに注意(yì )を払い(🚏)ながら門を出(📯)た。
「本(🕯)田の(📜)手(📂)には(👥)負えんのじゃ(🐵)ないかね。」(🐀)
第一(yī )、入学の当初か(🈶)ら、五(📳)年生(shēng )の間(jiān )に「生(⛏)意気(qì(🕟) )な新入生(🚢)」(♎)として有(👬)名になっていた(🤔)彼は、彼(bǐ(🍩) )らに鉄(🥔)拳(👫)制(⛅)(zhì )裁の口実を与え(💚)まい(🍷)として、校内(nèi )では(🔌)無(🍀)論の(📡)こと、ち(〽)ょっと散歩に出るの(♈)に(🧘)も、始終頭を(🔨)つかい、(⏯)気を張って(🏳)いなければ(🏊)ならなかった。「狐(🧝)」や「三つボタン」(🦑)の(🎄)ような上(shàng )級生(🌹)に対して、卑屈ひくつにもならず、言い(🦍)がかりもつけられないように(👳)す(🎓)る(📑)に(🚮)は、次郎(🧘)の苦心も、(🕢)実際並たいていではなか(🕤)ったのである。彼はち(✍)ょ(🤰)っと門口を出るの(🏿)にも、必ず(🌘)制服制(zhì )帽を(💘)つけて(👑)いた。街角で(🌍)は、(👮)一(yī )応四方(fāng )を見渡(dù )して(🌑)、五年生の姿が見えると、相(😍)手がどこを(☕)見ていよ(💤)うと、(😖)そ(😪)れに対して(🤭)きちん(🚪)と(👒)敬礼をした(🗾)。むろん、校則は、ど(🏯)んな些細(🧒)(xì(🚚) )なことでもよく守った。その(❌)点では(🕥)、(👂)人一倍(✝)(bèi )細(xì(🐓) )心な(📫)恭(🖋)一で(🕺)すら、彼の几帳(zhàng )面きちょう(🐁)めんさをおりおり(💾)冷やかしたく(🖇)らいであった。その代り、彼(🥚)は(🚫)、(🏄)今後五年生に(🕟)無法(🗝)(fǎ )な(🌇)暴行を加(🤠)えられた(💝)ら、退学処分の危(wēi )険(🚭)を冒(🤶)しても(🎭)、(🦓)思いきって反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓(🛴)(shì )っ(🥓)て(🔇)い(🐖)た。彼(🤨)が彼の小刀(dāo )ナイフを筆(bǐ(📦) )入(rù )に入れないで、いつ(🤨)も衣(📖)(yī(🤑) )嚢(náng )かくしに入れて(😿)いた(😏)のも、実は(📙)そ(🔃)のためだっ(🌃)たのである。
大沢は何か考(📫)えるふうだっ(🎫)たが、それっきり口(🙁)を(🐘)つぐんだ。すると、ほかの一人が言った。
「何でも、新入(🕖)生(🅿)(shēng )に対(duì )して(📆)、上級生(shēng )が訓(🆓)戒をしているのに、地(dì(🌗) )べたばかり(🔍)見(♟)て聴(🏙)(tīng )い(🛒)ているのは無(🕵)礼(lǐ(🦌) )だとか言ったそ(🚼)うだ(🕊)。」
「(🤣)しかし、(😐)頭の悪い奴ば(🏺)かりそろってい(🌓)るんだから(🎯)、(🎲)そ(🏘)れがあたりま(🥨)えだろ(🥇)う。」
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