「ま(⏩)あ、こんな(🐉)ものでしょう(👫)」(💤)
「俺(ǎ(🦆)n )おんにもお(🔦)く(🕐)れやれ(🦕)」と鞠(🎏)(jū )子(zǐ(🐊) )は母が(😈)口(🚺)をモガモガ(🧑)さ(💨)せ(🛒)るの(😦)に目をつ(🎲)けた。
と高瀬は(🎪)妻(qī )に話(🤚)した。
「また大工さ(🛍)んの家(📐)の娘(👞)と遊(💇)(yóu )んで(🔝)い(🚗)るじゃないか(🧀)。あの娘は実(shí )に驚(jī(😴)ng )いちゃ(Ⓜ)った。あんな(🍀)荒い子供(🍂)(gòng )と遊ばせちゃ困るナア」
忌々しそ(🐄)うに(🌇)言いなが(🚮)ら、落葉松からまつの垣から屋外(🦏)(wài )を(🏻)覗のぞいた。悪(🤐)戯盛り(🕑)の近所の(🐽)小娘が、親(⛱)でも泣か(🍶)せそうな激しい眼付(fù )をして(😊)――そのくせ、飛んだ器量(liàng )好しだが―(🚉)―横(🧒)手の土(🚩)塀(😢)の(🖌)方(fāng )へ(🔊)隠れて行(🐭)った(🐆)。
「ポツン」と体(tǐ )操の教師は混返まぜかえすように。
(♊)口早に言(yán )っ(👞)てサッサ(🍄)と別(bié )れて行(háng )く人(🀄)(rén )の(♊)姿を見送りなが(🏂)ら(🎻)、復た(😝)二人は家(🎭)を(🏅)指し(🥒)て歩(bù(🐥) )き(🐭)出した。実に、学士はユックリユ(👹)ッ(✈)ク(🕝)リ(🐞)歩いた(❔)。
「この節は弓も御廃(fèi )おはいしでサ」
朝顔の話(huà )はそこで(🈵)も学(xué(💎) )士の口(📶)から出た(🍣)。
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