「俺(🙊)(ǎ(🗳)n )おんにもお(❤)くれや(💇)れ」と鞠子は母が口を(🏼)モガモ(♓)ガ(🗾)させ(👤)るのに目(💉)をつけた。
と高瀬(🥐)(lài )は障子のと(😤)ころへ走って行って、(📕)濡縁の外へ(😾)出て見(👪)た。
塾(⏪)の庭にある樹(shù )木の緑(👐)も深い。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰(yāo )掛けて本を開(kā(🙀)i )ける生徒も(👬)ある(🚅)。濃い桜(yī(➿)ng )の(🎻)葉の蔭には土俵(biào )が出来て、(🛣)そ(🔹)こで無(🎽)(wú(🥗) )邪気な相撲す(✊)もうの(🌵)声が起る。この山の(😪)上へ来て(🐏)二度七月をする高瀬には、(🏳)学(🧗)(xué )校の窓(chuāng )か(👟)ら見(jiàn )える谷や(♊)岡が余程親しいものと成って来(lá(📿)i )た。その田圃(pǔ )側(cè )たんぼわき(🤧)は(⛪)、高(gā(⚡)o )瀬(lài )が行っては草を(💃)藉しき、土の(🧟)臭気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の(💺)仕事を眺(🤧)(tiào )め、(💗)畠(tiá(🏠)n )の中(zhōng )で吸う(🏩)嬰児あか(🔗)んぼの乳(rǔ )の音を聞(🐲)(wén )いたりなどして、暇(xiá )さえあれば(🎤)歩き(📰)廻るのを(📵)楽みとするところ(🚬)だ。一(yī )度消(🔒)えた夏らし(🔞)い白い雲(🌕)が復た窓の外(🥌)へ(📘)帰って来た。高(🍽)瀬(lài )はそ(🚼)の熱(😮)を帯びた、陰影の多い雲(😌)の形か(🐝)ら、青空を流(🛎)れ(🌤)る遠(🥉)い水(🛹)蒸気の(🤟)群まで、見(jiàn )分(🍁)け(📷)がつくよ(🥟)うに成った。
忌々(🤦)しそうに言(🛣)い(🍄)なが(👐)ら、落葉松からま(🕸)つの垣から屋(wū )外を覗(sì )のぞいた。悪(📘)戯(🔩)盛りの近所(suǒ )の小娘が、親で(🤭)も泣(💥)かせ(🍖)そうな激(🚶)しい眼(🍳)付を(👲)して(♊)――その(💧)くせ、飛んだ器量(👧)好しだが――横手(shǒ(⏳)u )の土(tǔ )塀の方(fāng )へ隠(yǐn )れて行った(🕕)。
(🎡)こうな(😽)ると教員室(shì(🔤) )も(🤼)大分賑(zhè(🔳)n )にぎやかに成(chéng )った(📸)。桜井(jǐng )先生はまだ壮年(📊)の輝きを(💦)失わな(🐈)い眼付で(🚅)、大きな火(huǒ(😺) )鉢を前に(🚏)控(kòng )えて、盛(🏹)んに話(🏋)す(🐃)。正(zhèng )木(😒)大(🐺)尉は正木(➡)大尉(🚞)で強(📂)い(🔂)香(🍏)のする刻煙草(🚾)きざみた(🔱)ばこ(🔑)を巻きながら(🌑)、よく(👯)「軍隊に居た時分(fè(🍸)n )」を(🛁)持ち出す。時(shí )には、(🚪)音吉が鈴(líng )を振鳴し(🌧)ても、まだ皆(♎)な火鉢(🌞)の側に話(🥑)(huà )し込む(📔)と(🍳)い(👣)う風(❓)であ(🦊)った。
(🍖)学士はチ(⚓)ビ(🥝)リチビリやりながら、言葉を継いだ(💵)。
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