第(😚)一、入学の(👌)当(dāng )初(😝)か(👱)ら、五年(🆗)生(shē(👾)ng )の間(jiān )に「(🥕)生(🍼)(shēng )意気な新入生(⬛)」として有名になっていた彼は、彼(🏧)らに鉄(👸)拳制(🏃)(zhì )裁(cái )の口(kǒ(⬅)u )実を与えま(🚥)いとして、校内では無論のこ(🦏)と、ち(🏤)ょっと散(🍓)歩に出(😸)るのにも(⛸)、始(😫)(shǐ )終頭を(➕)つかい、気を張っ(🎋)ていなければならなかった。「狐」や「三つボタン(🎳)」のような上級生に対して、卑(bēi )屈(🎠)ひくつにも(⛔)ならず(⬇)、言いがかり(🧀)も(🧖)つ(🤣)けられ(♊)ないよう(📸)にするには、次郎(láng )の苦心(xī(🎫)n )も(🙌)、実際並た(⏺)いていではなかった(🌵)の(🦌)である。彼はち(🕔)ょっと(🥗)門口(kǒu )を出(🚑)るのにも、必ず制(zhì )服(🏇)制(🏚)(zhì )帽をつけていた(📠)。街(jiē(🏟) )角(⛪)で(🎉)は、一応四方を見渡し(🍬)て、(🕚)五(➖)年生(shē(🏊)ng )の姿が見(jià(⛵)n )え(🥕)ると、相(📧)(xiàng )手がどこを見てい(🐧)ようと、そ(🏷)れに(👢)対(⌚)(duì(⤴) )し(🛩)てきちん(🌌)と敬(jìng )礼をした(🏞)。むろん、校(💥)則(zé )は、どんな些(xiē )細(xì )なことでもよく守った。その点(💪)で(📻)は(🔓)、人(🎃)一倍細心(xīn )な(🦆)恭一ですら、(💍)彼の几(jǐ )帳面きちょう(🈲)めん(🧝)さをおり(🕳)お(🎲)り冷やかし(🙂)たくらい(🎟)であ(🧔)った。その代(dài )り、彼(🚷)は(🦓)、(🛺)今後(🌙)五年生(shēng )に無(wú )法な暴行を加え(🐹)られたら、退(🔎)学(🌸)処分(fè(🚤)n )の危険を冒(🎽)し(🈂)ても、思いきって反(fǎn )抗(kàng )を(🎚)試みようと(🏄)、固(💽)く心に誓(shì )って(🗓)い(📙)た(🥎)。彼が(🦕)彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフを筆入(rù )に(📢)入れない(🎥)で、いつ(🗨)も衣(💐)嚢かくしに(🆘)入れて(♏)い(😫)たのも、実はその(✊)ため(🥤)だ(💷)ったの(📊)であ(🔉)る。
「本(🥩)田(🗾)の手には負えん(🐰)の(🗄)じ(🍎)ゃ(👤)な(😱)いかね(⛓)。」
「そんなこと頼むの、卑怯(🔵)で(♉)す。」(🍷)
誰(🍭)よりも感激したの(🧘)は、(💪)恭(gōng )一だ(🧙)った。正義感(🎥)(gǎn )の鋭いわりに、気の弱い(✨)彼は(⛺)、大沢(zé )のこの(🔢)言(➕)葉で、(🖱)力強い支柱を得たよう(⬇)な気がし(🌈)た。彼は、何よりも(🎃)、そ(👚)れ(⤴)を(🛤)次郎(láng )のた(🙍)めに喜ん(😕)だ。そして、その日の授業が終るまでに、彼(bǐ )は(🌒)、次郎(lá(🌷)ng )の生い立ち(👳)や、彼(😭)自(🚷)身(shēn )の(🎠)次(cì )郎(láng )についての考(🏔)えな(🎡)どを、何もかも、(⛱)大沢に打ち明(🚸)けた(🚰)。
諦め(🖍)るといえば、(❎)彼は家庭でも、(🚼)お(🗡)芳に愛(🏠)してもらう(❎)こと(♟)を、もうす(🐎)っかり諦(dì )めていた。同(tóng )時に、(🧞)お祖母(mǔ )さんに対しても、(🤯)これまでのような、わざと(🌞)でも反抗し(😷)てみたいという気(📭)持(chí(💾) )はな(🅰)くなっていた。
大沢(zé )を(☕)見おくっ(🤤)てか(👚)ら(🎷)、二人はまたすぐ二階に行ったが、次(📴)郎は机(🌝)に(🎫)頬杖(⏸)をついて、何かじっと考えこんだ。その(🔥)様子(zǐ )を見ていた恭一は、し(👺)ばらく(🥟)して言(🍨)った。
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