(五年(🌠)生に(🌻)口実(🍤)を与(yǔ )えてはならな(😽)い。)
と、二人(🆙)にあ(🥉)いさ(❣)つして(💈)、(💌)さっ(😆)さ(🎉)と部屋を出て(🎂)行っ(🌯)た。恭一(yī )は(💂)すぐあと(😈)について、階段をおりた。そして次郎が自(😙)(zì(♏) )分にか(🔪)えっ(🐐)て、急いで下にお(⛲)り(🎰)た時には、大沢は、も(🌕)う、(🌆)門(mé(📡)n )口を(🕸)出ていると(🎾)ころだった(💳)。
「そこで、四年(nián )生(👪)(shēng )の(🕞)責任い(🐖)よいよ大(dà )なり、だ(🍶)ね。」
乳母のお浜に(🏈)は(🤘)、(🎥)次(👓)郎は、それからも、たびたび(🏔)手紙を出し(🐽)た。返(🐳)事には、い(🥢)つもきまって、一番(🦔)になれと(🕔)か、偉(wě(🦎)i )い人(😷)にな(❄)れとか(🙅)いう(🗡)ようなこ(💶)とが書いてあり、また、それとなく(🏟)、今度(dù )の母との折合(hé )いがうまく行(❗)って(😏)いるかど(🍵)うかを、知りたいよう(🚲)な文句(🥧)(jù )が(⤴)つらね(🔘)てあった。次郎は、しかし、そのい(💉)ずれ(🏧)にも(🏟)、たい(🎊)して心を動(🍵)かさな(😎)か(👰)った。彼は、そうした手(🎼)紙(🖋)に(🖌)よって、お浜の(🥊)自(zì )分(fèn )に対する愛情(qíng )を十分に(🔚)味(📀)わいながらも、すでに(🍂)一段(💬)(duàn )と高いと(🐅)ころに立っ(😺)て、その中の(🕥)文句の意味(wèi )を読(🏔)もうと(🔭)する気持(🎗)にな(💧)っ(🥣)ていた。それは(🥧)ちょうど、多くの大(💨)学生が故(✖)(gù(🏿) )郷の(🎰)母(mǔ )から来(lái )る(🍪)訓(xùn )戒の手(shǒu )紙を(🛄)読む時の気(qì )持と、同(tóng )じような(🦄)ものであったらしい。
そ(🛵)れから恭一の方を見(🕺)て、
次郎は、もう、食(🏻)ってかかるよ(⛸)う(🚎)な勢い(😘)だった。
「だから、ぺこぺこしないでもすむよ(🚼)うに(🎩)してやろ(🌼)う(👴)かって、(㊗)言ってるん(🚧)だ。」
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