(🍥)城門(🕍)前(🚰)の石碑のあるあ(📂)たりから、鉄(zhí )道の線路(lù )を越え、二人は砂まじりの窪くぼい道を歩いて(💇)行(🍗)っ(✝)た(🏙)。並んだ石垣と桑畠との見え(🤮)る小高い耕地(🔲)(dì(🍭) )の上の方(fāng )には大手(shǒu )門の残ったのが裏側(cè )から望まれた。先生は(🏬)そ(👴)の高い瓦屋根(🕣)を高(🥙)瀬(lài )に(🔒)指して見せた。初めて(🗺)先生が小(xiǎo )諸へ(🌽)移っ(🐓)て来た時は、その太(tài )い格子(🤣)こ(🧤)うし(🚎)の嵌はまっ(🥩)た(🏷)窓(😴)と重い扉の(🗑)ある城(🦎)門(💒)の(🆑)楼(🔥)上(shàng )が先(🎡)生の仮(fǎn )の住居(jū )すまいであっ(🔷)たという話をして(🎌)聞かせた――丁度、先(🍃)生はお伽話とぎば(🤴)なしでも(🔲)して(🖤)聞(😀)かせるように。
「俺(🛐)(ǎ(⏰)n )お(👧)んに(🔎)もおくれやれ」と鞠(jū(🙀) )子は母が(🦎)口をモガモガさせるのに(🎇)目をつけた(🕧)。
「こりゃ驚い(❗)た。尺二で(🔤)すぜ(🦅)。しっかり御頼申(shē(👇)n )おたのもうし(🎣)ますぜ」と大尉は新規(guī )な的(de )の方(fāng )を見て矢を番つがった(🧤)。
(🏎)昼過(guò )に高(gāo )瀬(😞)が(🚉)塾(shú )を出(chū )よ(🐹)うとす(🔳)ると、(🏊)急(🌰)に門の(🐺)外で、
あ(🧟)る日(🤯)、高瀬(lài )は受持(chí )の授業(🕘)を終って、学士の(🥔)教室の(🐊)側を通(🛃)った。学(♉)士(shì )も(🌼)日課を済ましたと(🕰)ころであ(🤪)った(📂)が、(👚)まだ(🏅)机の(🛂)前(qián )に立って(🎭)何か生徒(tú )に説(⭐)明していた。机(💐)の上(😹)には大理石(shí )の屑くず、塩(yán )酸の壜びん(📂)、コップなどが置い(🥖)てあった(😖)。蝋燭ろ(🥠)うそ(♿)くの火も燃(🕵)(rá(🐢)n )えてい(📺)た(🔒)。学士は手(shǒu )にし(🌅)たコッ(🚵)プをすこし傾かしげて見せた(📋)。炭素がその玻璃(lí )板ガラス(📿)いたの間(jiā(🛐)n )から流(🧔)(liú(🥁) )れると、蝋(🕸)(là )燭の火(huǒ )は水(🍌)を注(〽)ぎ掛(guà )け(👖)られたように消えた。
(😯)やがて高(🌎)瀬はこの家(👣)(jiā(🥐) )に学士(🔇)を(🈂)独り(🦅)残(🍔)(cán )し(🕧)て置いて、相(xiàng )生(shēng )町の通りへ出た。彼が(💭)自分の家まで歩(🤰)いて行く間(jiān )には、幾(🎄)(jǐ )人いくたりとなく田(🍁)舎風な挨(ā(🏟)i )拶(zā )をする人に行き(🏚)逢った。長い鬚(xū )ひげ(👧)を(👞)生は(⬆)やした(😒)人(rén )はそこ(🐼)にもこ(🌁)こにも居た。
「兄のやつ(🦔)も名(míng )前(qián )が有るん(♐)で(🗳)す(😓)よ。貴様は(🕖)何とつけたと(🌌)聞(wén )きま(🙈)し(🏗)たら、父さんが弓(🌝)が(🦔)御好(🌼)(hǎo )きだか(🍗)ら、よ(⏹)く当(dāng )るように、矢(shǐ(🐳) )当(👃)りとつけまし(🚠)たとサ。矢当りサ。子供というものは真実ほんとうに可笑(💬)しなもの(🎿)ですネ」
別荘の入口(👙)には楼(🉑)(ló(⚽)u )の名(🕺)を彫っ(🈸)た額も掛(🍸)った。明るい深い緑(💠)葉の反(👯)射(shè )は千曲(🎹)川(chuān )の見える座敷に満ちて、そこに集(jí )った湯(👕)上り(🏸)の連(📭)(lián )中の顔にまで映(🌲)(yìng )った。一年に二度ずつ(📶)黄色くなる(🎚)欄て(💧)すり(🤸)の外の(🤸)眺(🕰)めは緑(✒)に調和して(🕜)画(⏬)のように見えた。先生は茶を入れて皆なを款(🤬)待(dài )もてなしながら、青田の(🌙)時分(fèn )に聞える非(🚢)常(🤺)(cháng )に(✍)沢(🏓)山(⛺)な蛙(🤭)の声(🚌)、夕方に見(🌛)える対岸(❔)の村(🐝)(cūn )落(luò )の灯の色(🚤)(sè )などを語り(🔊)聞かせた。
「(〽)髪(fā )でも刈(yì )って被入いらっし(🛃)たら」
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