その間に、彼は、自分(🏠)の着(🚔)物――制服が出(🤦)来るまで和(💧)服に袴(🌋)はか(🕐)ま(💩)だ(👀)った―(🖖)―(🕞)が破けてい(🌵)ないかをし(🕗)らべてみた(🤥)。不(⏱)(bú )思議にど(💡)こ(🥉)にも大した破(pò )損(🎹)は(👦)な(🦑)かった。ただ袴の右わきに二(èr )寸ばかりの綻(🚷)びが(🏝)ある(👎)だけだった(🌲)。時(shí(🐝) )間(🗄)割をうつ(🤛)すために(👋)持って来ていた手(shǒu )帳と、父に買(mǎi )って(🦍)もら(🎱)っ(🤯)た蟇(má )口(🈴)と(🏉)を懐に入れてい(🥟)たが、それら(❌)は無(🤡)事だった。
「よし(🚿)行(háng )こう。し(🙌)かし、僕らがバック(🥈)する(🐀)話は秘密だぜ。う(🔼)っかり(🖋)しゃべらんよ(♉)うにし(🔕)てくれ。」
と、大沢はその生徒を(🚱)見て(🐦)、
恭(🙍)一にそう言わ(🌉)れ(🍖)て(➿)、次郎はあらためて大沢(zé )を見た。張(🎦)りき(😨)った浅黒い顔には、頬(jiá )から(😜)顎にかけて一分ほどにのびた(👐)髯(♑)さえ、ま(🆑)ばらに(💆)見える。どう見ても(😔)恭一の仲間らしくな(🔱)い。彼は、大沢(🙀)が五年生でない(🌷)こと(😡)が(💜)わかっ(👑)て急(☝)に楽(lè )な気持になったが、(🦏)同時に、何か滑稽(jī )なよ(💭)うな(➗)気もした。
誰よりも(🖼)感(gǎn )激した(💩)のは、(🎛)恭一(🥝)(yī )だった。正義感の(🍝)鋭いわ(🤧)りに、(😉)気の(🔜)弱い彼は(😜)、(🐷)大沢のこ(🖱)の言葉(yè )で、力強い(🥨)支柱を得(❤)(dé )た(🏺)ような気がし(🏐)た。彼は、何(hé )よりも、それを次(😛)郎のた(✍)めに喜(xǐ )んだ(😃)。そして、そ(🦕)の日(Ⓜ)の授業が終(🏤)るまでに(🐄)、彼は(🥋)、次(cì )郎の生い立ちや、彼(bǐ )自身の次郎に(👬)ついての考えなどを、(🆓)何もか(🎨)も、大沢に(🎇)打ち明けた(🔼)。
「もう(💹)、よせ! もうこ(🎺)のくらいでいいん(🤣)だ。」
お(🚴)お(🔉)か(💧)た一(yī(🚦) )時(🥓)間(🔤)ほど(🚾)もたったころ、(🎥)とうとう(🥠)大(dà )沢(🛣)がたずねた。
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