「そうなればいいんですが、実際は、(🍻)や(🔃)はり、なるだ(😣)けおそくということに(🛩)なりそうに思(sī(🌰) )うん(⏯)です。」
次郎(láng )は(🕵)、先(🚃)生の言葉がますます激(♐)(jī(🤦) )し(❎)くなっていくのにおどろいた。先(🥚)(xiān )生は、あるい(🐳)は、昨日(🗒)の(😁)入塾式にお(🆎)ける平木中(🔙)佐(🎧)の影響えいきょう(🈴)から、できるだ(🍊)け早く(🚃)塾生た(✳)ちを救い出そうと(💨)し(🎩)ていられるのか(✳)もしれない。しかし(🍯)、それに(🍵)しても入(rù )塾(🕑)し(🐎)たばかりの青(🏂)年(nián )たちに話す言葉と(👟)しては(🏓)、(🆎)あまりにも激(🎴)(jī )しすぎる。これで(💂)は(🛰)かえっ(📗)て逆(nì )効果(guǒ )を(⛳)生むのではあるまいか(🎄)。
「(🚎)私に言(🌵)わせると、(🛑)それは、君らに、ほん(👝)とうの意(🌇)味で自分をたいせつ(📤)にする心(xīn )がないから(🤠)な(🏃)の(🍵)だ。言(🏓)(yán )いかえると(✂)、君らには、自分で自分(🏔)を(🏫)たいせ(🍔)つにする自(zì )主(zhǔ(🎙) )性というものがまるでない。さらに言いかえると、(🎋)君(🎯)らは多(🐓)数をた(🔎)の(😂)み、多(duō )数のかげ(😒)にかく(⏹)れて、何(🛋)より(🌯)も(㊙)たいせ(🦅)つ(👿)な自分の良心(🕸)を眠らせ(🎛)ることに平気な人間(🥑)(jiān )なの(🤾)だ(🐌)。私は、現在の日(🤼)本人の大多(📮)数がもっている最(🏙)大の(🤞)弱点(💩)を、君ら(🙁)の今朝の(🥫)起(qǐ )床(✔)の(🍰)様(yà(🏸)ng )子でまざまざ(🤓)と見(❕)せつけられた(🗳)よ(⏸)うな気(🏰)がして、全(⚽)く、(😔)暗然(🏽)あん(🤮)ぜんと(🚶)ならざるを得なかったの(📭)だ。――」
塾生(shē(📶)ng )た(😢)ちは、かるくとじ(👽)たまぶたをとおし(🎯)て、窓のすりガラスに刻々(🧤)に(💼)明(💵)(mí(🛅)ng )るくな(🈳)って行く朝の光を感じながら、つぎ(🐲)の(🍝)言(🍸)葉(yè )を待った。軒端のき(👍)ばには、雀(😋)(què )が(🤾)ち(💦)ゅん(🌔)ちゅ(🐻)ん(🍈)と、間をおいて鳴(🍪)(míng )きかわ(🐵)し(🤵)ている。
「その心(xīn )臓に負(😎)けて(🎻)、いやいやながら全員一(yī )致いっちの(🔏)推(🚈)薦(📌)すいせんをやったというわけか。」
「そう(🛷)で(🚃)すね(💝)。」
「その時、実(👪)は(🦒)大(👚)河(💞)君(📊)にいわ(🛬)れたこと(🚘)も(🤼)あるん(😓)です(🦑)が、あとでゆっく(💊)り先(🗓)生(shēng )に教えて(🏠)いただきたいと思っ(😋)ています(🏰)。」(♓)
飯島は(🐻)、い(🗡)くぶんあわて気(qì )味(wèi )にこ(🤤)たえた。そ(😦)れだけに(🎽)、いかにも無(wú )造作むぞうさな(📛)、(👱)たよりない答(dá )えだった。
中(zhōng )に(🎃)はいって見ると、もう掃除(🚆)はすっかりすんでおり、河瀬がスト(👊)ーヴに(🏪)火を入(rù(🎏) )れている(🍞)と(💗)ころだった。夫(fū )人は炊(chuī )事場(👤)すい(📢)じばのほうにでも行ったらしく(🔣)、朝倉(🔠)先(😩)(xiān )生(shē(🧟)ng )だけが、(🚪)まだあたたまら(🧤)ないスト(⏳)ーヴのそばの椅(👖)子(🏦)(zǐ )にかけて、手帳(zhàng )に何(hé )か書き入れていた。
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