校長は、最初鼻だけ(🐞)をぴ(🎙)くりと動(🎩)か(🚞)したきり、眼玉(💁)も(🌊)口(kǒ(🖌)u )も(🤑)動(dòng )か(🗄)さなか(🍿)った。眼玉はテーブルの上の血書に注(🐄)そ(📩)そ(🐮)がれて(⛹)いたが、それを読んでい(🚉)るようには思(🍐)えなかった。そ(📘)のうちに、結(jié )んだままの(👟)口が(🎾)、うがいでもする時の(💦)よ(🥃)うに、むくむく動(⛵)き出し(🚶)た(🏺)。そして、それがやっと開い(🧓)たかと思(sī )うと、しゃがれ(🦊)た女(nǚ )のような声(🥤)で(㊙)「これは、知事(shì(🦉) )閣下にも、お見せし(🛎)なけり(🐭)ゃな(🕗)らんのか。」と、わかりきったことをたず(🚨)ねた。田(🗻)上(🤐)が「むろ(⚡)んそうです。」と答(🔜)えると、またぴく(〽)りと鼻(😒)を動か(㊙)し(📩)、「こんな(🍳)ものを知事閣下(📵)にお見せ出来(💻)ると思(🎧)うの(🔪)か。君(🏻)らにはまるで常(chá(⏮)ng )識がない。どう(🍂)かそんなむりは言(📟)わないで(👽)くれ。」と(🥃)、泣いているのか、怒っているのかわか(🌍)らな(😝)いよう(⏹)な声(⬇)で言った(🐒)。四人共(🔹)、その(😜)時は、こん(🔮)な(🚀)の(👀)が自分たち(🐋)の(🤾)学校(xià(👫)o )の校長だろう(🍾)か、という気が(💇)して、実(💇)(shí )際(👂)なさけなかったそう(🐝)である。田上が「僕たち(🍀)は朝倉先(🏆)生の留(🔙)任(rèn )さえ実(💛)(shí )現(🥌)す(🐳)ればいいのですか(😯)ら、(🚋)校(😷)長(zhǎng )先生がそ(🐖)れ(🕢)を保証して(🆙)下さるなら(🕢)、血書の処(🌿)(chǔ )置はお(♒)任(🏎)せしま(💻)し(😉)ょう(💏)。」と言うと、校(🔶)長は(🚡)何と思ったか、急に椅子から(✏)立(lì )ち上(📰)って、四人の顔をひと(🛏)りび(🌃)とり念入りに見(jiàn )まわした。そして(🖤)何度も(🤯)首(shǒu )をふってい(🈺)たが、おし(🔢)まいに、永い(👷)ため息を(👽)ついて、「君(🌹)(jun1 )らの非常識には(📄)全(🌻)くあき(👠)れてし(📬)ま(🛴)う。朝倉(🧥)先生(🛐)の退職(🔅)は県の方(🕜)針できま(😧)ったこ(⛹)とだ。県の方針(✨)で(🐅)一旦き(⛴)まった以上、校(🥧)長と(🎛)し(🚐)てはどうに(🏖)もならない(🦗)ではないか、そ(🕌)れ(🌃)が君(🤦)(jun1 )らにはわからんのか。」と言(yán )った。そして、もう一度永いた(🤵)め息(xī(🕟) )をついて、(🈂)ど(😩)た(👤)り(🎡)と椅(yǐ )子に腰をお(👷)ろした(🏵)が、いか(🔉)にも(🚎)思(sī )いなやんでいる(🎿)ように眼を(😇)つぶっ(🔴)て、ひとりごとのよ(⏩)うに言っ(✨)た。「そりゃ(🛣)、朝(✊)(cháo )倉先生が惜しい先(xiā(🔅)n )生(🐄)だと(🌺)いうこと(😥)は私(🥏)にも(🗒)よくわかっ(🎒)ている。いや、誰(📝)(shuí )よりも私が一番よ(🥦)くわかって(🍁)いるつ(🔁)もりだ。だ(📣)から、君(jun1 )ら(❔)が先生(❓)の留任を願(🤡)(yuàn )い出(👮)(chū(🕝) )る気持には心(🎬)(xīn )から同(🤪)情(qíng )する。しかし(🗾)、何(hé )しろこれは県の方針でき(👃)まったこ(🛶)となんだから、おた(🥔)がいにあきらめ(💣)るよ(📝)り仕方(📓)がな(✳)いではないか。」
道江は(🤚)答えないで敏子の顔(yá )を(👵)見た。敏子(🎚)(zǐ(🔓) )は(🏬)、
「まず、平尾と同類(lèi )項(xiàng )だろうね(🔔)。」(📶)
馬田(🎌)は、実は(💴)昨日委(🔘)(wěi )員会が終ったあと、いつになく気(qì )がむし(🎺)ゃくしゃして家に帰って行(háng )っ(🌊)たのだっ(🔣)た。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(xuè )書(shū )を書(shū(👘) )い(👨)たとい(🅱)うこ(🥧)とが第(dì )一癪しゃくだった(🖨)うえ(👑)に、(🥙)自分もついそれに署名(🍢)しなければならない(😣)はめになり、(🥥)いかにも次郎の尻馬(mǎ )に乗せられたよ(🤳)う(⛷)な恰好になって(💮)しま(🐃)ったの(🍆)が、(🕜)何と(✴)しても腹(fù )におさ(🍾)まりかねていた(📓)の(🙅)である(🌘)。で、夕(🕓)(xī(🤢) )食をすましたら、(🥒)すぐ(🍖)いつ(✴)も(🔦)の仲間にどこかに集って(🐐)もらい、血(xuè )書に(🌜)何とかけちをつ(🦍)け(💛)る(🧑)一方(💖)、全校(🗓)(xiào )をあすにもストライキに導く(🤱)計(✨)(jì )画(huà )を相(💚)談(🤟)する肚でい(🚂)た(🍳)。ところが、食卓について(📅)不(bú )機嫌に箸をとって(🐞)いるう(🥧)ち(⏮)に、ふとなぜ新賀(💁)はきょうみんなに次郎が血(xuè )書を書いたことを秘密(mì )に(🆕)したのだろ(🈚)う、という(👔)疑問が(😻)起った。この疑(🤭)問は、ふ(💒)しぎに彼の気持を(♉)明るくした。というのは、(🗽)彼(👮)は(🏴)彼(👂)な(⚽)りにそれに判断(🚢)(duàn )を下(🥢)し、何だか(👾)次(😠)郎(🦐)の弱点(diǎn )がつか(🏷)めた(🤭)ように思(sī )った(👹)か(🚍)ら(🤑)である。次郎(lá(📛)ng )は(🙎)、自(zì )分から(💁)言(🌊)い出(chū )した(🔖)てまえ、(👓)どうなり血書(shū )を書くには書いたが、(🎤)書(📸)いた(❔)あとで、事件の主(🏩)謀(〰)者と見(jiàn )ら(🍍)れるのがこ(🛵)わくなり、新(📉)賀(📦)に自分が書いた(🥠)こ(📩)とを秘(🕰)密(💉)にする(😮)とい(📿)う条(🥔)件でそれを(📫)渡したに(♒)ちがいない。そう彼は(🔓)判断(duàn )し(🔸)たのだった。そして(🕯)、この判断はいよいよ彼(🕚)(bǐ )を上機嫌(xián )にした。血(🕛)(xuè )書が大(dà )きな問題になれ(🏇)ばなるほど、次郎は(👲)しょ(🎦)げるにちがいない。血(🐝)書にけちをつけるのも面白(bái )いが、それを出来るだけ大げさな問題(tí )に(🎉)して、次郎がい(💄)よ(👗)いよしょげるのを(🎈)見るのはな(😁)お一層(cé(📆)ng )面白(🤩)(bái )いこ(🚌)とだ。ストライキはどうせ(🌁)早(🍋)かれ(🌇)おそかれ放って(🛣)おいても(🌕)始まることだし(🥡)、(🌑)何(😦)も自分が(🕝)先(xiān )に立ってあせ(♎)ること(⭕)はな(🕒)い。彼は(➰)、そんなふ(🛷)うに(🚌)考え(🎻)て、ひとりでほく(👺)そ笑んだ。そして(🤰)、き(💔)ょうは、彼にしては(🚟)め(📽)ずら(🍙)しく早く登校して、それと(📐)なく次郎の(🥧)様子に注(zhù )意していた(🎊)が、次郎の様子は(🏑)、彼の(🐟)判(🎞)(pàn )断を十(🐋)分(🎈)に裏書し(🏏)ているよ(❇)うに思(🐸)(sī )えたの(🍰)で、彼(✨)は内心ますます得意になっていたの(🈵)で(😔)ある(👡)。
と、敏子が微(🌃)笑しながら(🍈)、
(💖)次(cì(😭) )郎はだまって朝顔(👟)の鉢(🎴)に(🐓)眼(👆)を(😑)やっ(🙄)た。しぼんだ花(huā )が、(🗼)だらりと、つるに(💻)くっついているのが、いやに彼(👑)(bǐ(🐬) )の気(⚡)持をいら(🤖)だ(😹)たせ(⤵)た。すると、
「用(👘)がないからって(⏩)知らん顔(yá )す(🤹)るのは失(🌭)敬じゃないか。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025