「これ、(🍿)繁(fán )、塾の先生が被(💮)入いら(👶)しったに御(🐍)辞儀(yí(💾) )しないか――勇(⬛)、お前(qiá(🈂)n )はまた(🎡)何だ(🎑)ッてそんなところに立(lì )ってい(🤱)るんだね(💰)え―(🚂)―真実(🛳)ほん(🌅)とうに、(🥙)高(🍾)(gā(👜)o )瀬(lài )さん、私も年を取(💨)り(🔗)ました(🚵)ら、(🏰)気ぜ(🐫)わし(🥔)くなって困(kù(🏍)n )ります(📴)よ――」
細(xì )い流につい(🤤)て行(♎)ったところ(💒)に、本(běn )町の裏手に(⏬)続い(💔)た一区域(🏐)が(🚌)ある(😉)。落葉松(🍔)か(🐔)ら(😱)ま(⌚)つの垣で囲われた草葺(qì )くさぶき屋根(gēn )の(🌚)家が(➿)先生(shēng )の高(gāo )瀬を連れて行(🤼)って見せたところだ。近くまで汁(zhī )粉(👱)(fě(💤)n )屋が借りてい(➕)たとかで、古(gǔ(🕞) )い(🗝)穴のあいた襖、煤すすけた壁、汚(🚠)(yú )れ(💍)た障(👝)子などが眼(yǎn )に(🌫)つく。炬燵こたつを切ったあたり(🦎)は畳も焼(shāo )け焦げ(🦊)て、紙を貼はり着けて(🍪)ある。住み(🛄)荒(🏩)した(🐝)跡(jì(♊) )だ。
「でしょ(💔)う。一体に(👹)この辺の人(⏰)は強(🥞)酒ごうしゅ(🆑)です。どうし(🛋)ても寒い国の故せい(♓)でし(👽)ょ(🍭)うネ(🔛)。これ(🌠)で塾では(🤜)誰(shuí )が強い(🏕)か(🅰)。正木(👄)さ(➕)んも強(qiá(✋)ng )いナ」
(🏚)高瀬(lài )も笑(xiào )った。
こう(🥐)歩き(❤)歩(bù )き高(🕳)瀬に話(huà )し(😄)掛けて行くうちに、急にポツポツ落ち(🏘)て(🌻)来(lái )た。学士は家(jiā )の(💚)方の朝顔棚(pé(🧥)ng )だなが案じられるという(🗓)風で、大急(🍵)ぎで高瀬に別(🤮)れて行(háng )っ(🏽)た。
やがて高瀬はこ(🔰)の家に学士(💼)を(🚶)独り(🕋)残(cán )し(🐾)て置いて、相生町の通りへ出(🏹)た。彼(😮)が自(🦏)(zì )分の家まで歩い(😹)て行く間(jiā(🍮)n )に(🤞)は、幾人いく(🐋)た(🤕)りとなく田(🏜)舎(🐓)風な挨拶(🎥)(zā )をする人に(🐓)行き逢(féng )った。長い(🚍)鬚ひげを(😗)生はや(🎰)し(🤗)た人はそこにもここに(🥓)も居(jū(🕑) )た。
「ホウ」と子(🍌)安は眼(🎮)を円く(🏑)した。
(🛀)近くて湯(🌋)(tāng )のある(🌔)中棚(pé(🤾)ng )は皆なの交歓に適した場所(suǒ )だった(👇)。子(🎁)安がいくらか土(💚)地に(🐈)馴染(🦀)なじんだ頃、高(gāo )瀬も誘われ(🧡)て塾から直ぐに(🥁)中棚の方(🦊)へ歩(bù )いて行って(🥨)見た(⏲)。子(zǐ )安(ān )が東(dōng )京(jīng )から(👅)来て一(yī )月ば(🤤)かり経(🏭)つ時分(fèn )には藤(🐆)の花などが(🏹)高い崖から垂(🗣)下って咲(🥪)い(🍡)ていた谷(😣)間が(🎍)、(🗼)早や木の葉(😜)の茂り合(hé )っ(🚋)た蔭の道だ。暗いほ(🧦)ど深い(🧘)。
別荘の入(rù(✨) )口には楼の(📎)名(míng )を彫った額も掛った。明るい深(🌈)(shēn )い緑葉(👩)の反(🔰)(fǎn )射(⛎)(shè )は千曲川の見(jiàn )える座(💰)敷に満(🎻)ち(🚒)て(📌)、そこに集っ(🆘)た湯上(🍇)りの連中の顔にま(🚶)で映った。一年に二度ずつ黄色(sè(⏪) )くなる欄てすりの外の眺(🖕)(tiào )めは緑に調和して画のように見えた。先(🐃)生(📇)は茶を入(rù )れ(🔘)て皆な(🏬)を款待もて(🖍)なしながら、青田(tián )の時(🌥)分に聞える(🛫)非常に(⏹)沢(🚞)山(shān )な蛙の声(shēng )、夕方に見(🧙)(jià(🍭)n )え(🐨)る(🌁)対岸の村落の灯の色な(🗄)ど(♍)を(🈳)語り聞か(🐵)せた。
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