「先生(shēng )、お熱いのが参り(🐝)ま(😌)した(🤛)」(🏘)
岸本は(📝)自分(⏳)の部(⤴)屋(📫)へ行(🥛)って(🚏)からも、胸(xiōng )の中(🏵)に(Ⓜ)湧(♒)(yǒng )わき上(shàng )って来る(⭕)感(🚩)動を制お(🥩)さえることが出来(lái )なかっ(🐌)た。丁(dīng )度節(jiē )子(zǐ )は酔っている叔父(🔉)のために(🥫)冷(lěng )水お(👣)ひやを(🤚)用意して来(lá(🌰)i )た。岸本(🧓)は何事なん(📷)にも知ら(🥡)ず(🗿)に(🏆)いる姪にまで自分の心(💬)持(chí )を分けずにい(📤)られ(🌽)なかっ(🏉)た。
最近(jìn )に筆を執り始めた草稿(🏿)が岸(🛒)本の机の上に(🅰)置いてあ(🎑)った。それは自(☔)(zì )伝の一(yī )部とも(🏰)言う(⚫)べきもの(🆕)であった(⛔)。彼(🤧)(bǐ )の少年時(🛃)代(dài )から青年時(🍕)代(🧠)に入ろうとする(🤤)頃(🚓)のこ(😺)と(♐)が(🃏)書きかけてあった。恐らく自(zì )分に取ってはこれが筆の(🍅)執(zhí )り納(nà )めであ(📌)るか(📉)も知れない、そんな心持(👮)が乱(luàn )れた(🔼)彼の胸の中を支配するように成った。彼は机(⬜)の前(🏥)に静坐(zuò )して、残(cá(➡)n )すつもり(🥔)も(🏮)なくこ(🌷)の世(🏅)(shì )に残し(✌)て(⛪)置いて行(⏰)こうとする自(zì )分の書き(🐯)かけの文(wén )章(⌛)を読んで(🍤)見(jiàn )た(㊙)。それを読ん(🏥)で、耐えら(🐃)れるだ(🏙)けジッと耐(nài )えようとした。又終(⛲)りの方の足(zú )りない部分を(📩)書き加えようとも(🌍)した。草(🍻)稿の(➕)中(zhōng )に出て来るのは十八九(😏)歳(🖥)の頃の彼(bǐ )自身(shēn )である。
節子(zǐ(🕟) )は(🌯)正(💱)月らしい着物(⚡)に着(🐢)更(👱)きかえて根岸の伯(🚀)母を款待もてなしていた。何とな(🧦)く(🚈)荒れ(🎤)て見(jià(😱)n )える節子(zǐ(👧) )の顔(yá(🎾) )の肌はだ(🏼)も(🔮)、(👋)岸本だけにはそれが早(📸)は(🤗)や感(🈸)(gǎn )じられた。彼(bǐ )は(🛡)この女(🧣)らしく細(xì )こまかいもの(🚮)に気の(👗)つく嫂から、三人も子(🥦)供(🌅)(gòng )をもったこと(✈)のある人(rén )の(🐻)観察(🥈)(chá )から、なるべく節子(🤾)を避けさ(🐴)せたかった。
「泉(quán )ちゃん、(💯)お出いで」
「しかし、私は(🥞)何(😝)時い(🍸)つまでも(😫)先(xiān )生(shēng )にそうして(🕷)いて頂いただき(⏫)た(🗻)い(🐎)と(⛵)思(sī(🚽) )いま(♓)す」と復また(✔)髪の薄(báo )い方の女中が言(🛀)(yán )っ(🧐)た(👋)。「(⛳)先生だけ(🦊)は(⌚)ど(🌐)うかして(👅)堕落させたく(🥘)ないと思います(🔬)」
「お節(jiē )ち(👐)ゃ(⏬)んは(🚝)居(❄)(jū(👑) )る(🏉)の」と繁(🦋)(fán )が節(jiē(🤕) )子の方(🦃)を見て訊(🔈)(xùn )きいた。
三(🔪)十
と岸本は(🎚)答(dá )え(🔅)ようとしたが、(🧕)それを口にす(🍑)ることす(🌙)ら出来なかった。彼は(🥄)黙って姪(zhí(😤) )めいの側を離れ(⛵)た。
いか(✌)なる人に聞(wén )かせるために、いか(😞)なる人(🌑)の(💦)原作したものとも知れない(📯)ような(🏺)古(🤸)(gǔ )い唄うたの文句が(🔥)、熟(shú )した李すもものように色の(🥜)褪さめ(🐦)変った女の口唇くちびるから流(👾)れ(👪)て来(lái )た。
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