「だから、陰(🧦)なが(😂)らバックしてやる(😘)さ。僕だっ(🗡)て(👦)、そ(💮)れ(👩)はや(🥥)るよ。五(wǔ )年生にも(🎃)話せばわかる奴はいるんだから、狐だけ(🏆)ぐらいは何とか手(🛌)出(🐠)しさせんですむかも(📩)知(zhī )れ(🕋)ん。……四年生全体が(💀)バ(🚸)ックするな(🌫)ん(🦉)て言(yá(📜)n )うと、大げさになるし(🥦)、そうなると、(📭)五年(nián )生だって負(fù(🔣) )けて(🦏)はい(🏦)ないだろう。それ(🆗)では学校が大騒ぎになる上に、(🤑)君(jun1 )の(💩)弟(dì(🎿) )の(🌀)ためにもかえって悪(✨)いよ。四年生に(🥓)侮(wǔ )辱(rǔ )された上に、五年生全(🚻)体(tǐ(🚁) )にいじめ(🏫)られること(🛄)になる(✉)んだからね。……(🎋)どうだ(🕚)い(👫)、諸(zhū )君、みんながその(🔵)つも(☔)りで、目立たな(🌔)い(🗒)よ(♟)うに本(běn )田(🍁)の弟(dì(🐟) )をバック(🔴)してやろうじ(💔)ゃ(🔈)ない(🔵)か(🥎)。」
「理窟(⛳)を(🚂)言(yán )うな!」
そ(💵)う言って、ま(🎦)じめにた(🔢)ずねた(🌙)の(🔺)は、大(📗)沢(zé )雄(xióng )二郎という生徒だ(⚫)った(👴)。彼は、小(xiǎo )学校を出てから三(👄)年も町(🌆)(dī(📡)ng )の(🌅)鉄工場(chǎng )で仂(🧛)いたあと、(🎅)ある人に見込ま(😎)れて中学校(🧙)には(😑)いること(🐎)にな(📆)った(🐌)の(🎄)で、(🍇)全校一(yī(🐿) )の年(nián )長(zhǎng )者(zhě )だった。どっしりと(🛎)落ち(😡)ついて(🏐)、(📻)思いや(🥘)りがあり、しかも頭がいい(🔝)ので、(👠)「親爺おやじ」という(🔬)綽名あだなでみんなに親しま(🎱)れてい(💿)た。とりわけ恭(👸)一は(👧)彼に(🌾)親しんだ。親しんだ(🕳)と(🕠)いうよりは、心(🌿)から尊(🌰)敬していたといった方(🍆)が適当かも知れない。性格(gé )はまるでちがっていたが、物の考え方(fā(🗑)ng )はいつも同(tóng )じで(📈)、しかも(⛰)世間を知っているだ(⏪)け(🍥)に、大沢の(⛔)方(fāng )に(💺)ずっと深み(😗)があっ(🥨)た。大沢の(🦇)方でも恭一を真実の弟(dì )のよ(💲)うに愛した(🌧)。日(⏫)曜な(🕡)どには、二(🐩)人(💴)は、終(zhōng )日(⏭)(rì )、(♍)人生観めい(🚰)たような(🚗)話を(🖥)して暮すこと(🆚)もあ(👬)った。
「そうだよ(🚘)。だから、狐として(🌙)は、(🧚)それを(🌺)生(🕺)意気(qì )だとは、どう(🗡)しても言えんわ(🕯)けさ(👲)。」(✔)
次郎が(🐨)本校(🥄)(xiào )舎の前まで来る(👡)と(🏥)、ち(❇)ょ(🍿)うど職員会議(yì )が終(⛵)(zhōng )った(🙆)ところらしく、先生(🌷)(shēng )たちがぞろぞ(✖)ろと(🍒)玄(♐)関から出て(🌃)来る(🤯)とこ(🐂)ろだった。彼は(📝)先(xiān )生たちに顔を(🐐)見(jià(💵)n )られ(🚨)るの(👼)がい(😉)やだった(🏏)ので、(🤶)校(🚴)舎(shè )の(🈶)陰(yīn )にかくれて、人(ré(🥀)n )影の見えなく(🍞)なるのを待(dà(🧡)i )つこ(㊗)とにし(🤗)た。
大沢が(🛺)は(🍥)たから口を出した。
「ううん(🚁)、ちっとも。……僕(😌)も君らの話をきいて、今はじめて知ったん(👍)だよ。」(⚫)
「(😡)もの事をよ(💮)く考える(🥊)方かね。」
(💦)とにかく、(⚫)この(😝)ことは、(🥀)彼が中学(🌖)校の先(xiān )生(🌊)に(🌔)かけていた期(❕)待が大き(🙈)か(🔎)っただけに(🦍)、彼を(🤐)このう(🏧)えもなく(💈)淋しがらせた。そして、あ(🏐)る先(🛺)(xiān )生の授業のお(🍬)りなどは(🚹)、その時間(🔪)じゅう、小学校(⛸)の教(💩)室で権(quá(🎏)n )田原先生(👯)(shēng )に教(🎌)わっていた頃のこと(❣)を思(sī )いうか(🦌)べ(🍙)て、筆(bǐ )記帳(🌼)に(👇)その似顔をいくつも書(shū )き並べていた(👝)ことさえあった。し(🏈)かし、一(🈯)(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月とたつうちに、中学校(🍟)と(🈶)い(🌨)うとこ(🥛)ろは、どうせそうし(📃)たものだ、と諦(dì )めるよ(🔤)うになり、その淋(lín )しさも、いつとはなし(👐)に(🙍)うすら(🕐)いで行ったのだった。
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