バラエティ番組《魔法 科 高校 の 劣等 生えろ 漫画》2行目ライン
魔法 科 高校 の 劣等 生えろ 漫画あらすじ
(🏤)彼は、自分の方から馬(🏞)(mǎ(📧) )田(♿)に言(yán )葉(yè )をかける(🎋)気にはまる(🎅)でな(🖇)れなかったが、(🍓)しかし、馬田(🖖)の方から言(yá(🌜)n )葉をかけ(🎒)られ(🎦)るこ(👸)と(🏛)は、十(👶)(shí )分覚悟も(🦈)して(👹)いたし、(📃)心のどこか(🎲)では、むしろ期(💑)待もしていた。ところが、(🚩)茶(🍬)(chá )店のまえをとおり過(guò(😴) )ぎて四五(🌼)間行(🏆)っても、誰も声を(📰)かけるもの(🗑)がなかっ(🤰)た。彼は安心(xīn )とも失望ともつかぬ(🤡)変な気(qì )持(🎏)(chí )にな(❓)り(🍂)、わ(🀄)れしらずう(🤹)しろを(🚒)ふ(💹)りむ(🔪)いた。
そこまで(🐑)考えて来(lái )た時に、ふと(💫)、(🗑)隙間風のようにつ(🔥)めたく彼の頭をよぎ(👀)ったも(🥢)のが(🎰)あっ(🐛)た。それは、(🔐)自分(🐂)たちの運(🤒)動(dò(🛑)ng )が幸いに(🔮)成功して(🌒)、どうなり県(xià(🐒)n )当局の意(yì )志を(💈)動かし得たとし(🛅)て、(📩)先生は果(🚃)して留(liú )任を肯がえんじられるだ(🌦)ろ(📖)うか、という疑問(🐖)であ(🗺)った。こ(🦅)の(📁)疑問は(👒)彼をほとんど(🏌)絶望に近い気持にさそいこんで行っ(♑)た。先生(⏸)のお(🤗)気(⤴)質として、そんなことが出来るはずがない。自分は、ただ一途に先生の(♓)留(liú )任を目(mù(🍌) )あ(🐗)てに(🎪)、血書(shū(🚶) )を書いたりして一(yī )所懸(🏸)命に(👝)なっているが、先生にして(💝)み(🏴)ると、落(🐽)ち(🙅)つくところは(💇)最初(😅)からは(🕥)っきりきまっ(🎑)ていたのだ。自(🌷)分はただストラ(😅)イ(🌎)キ(🚏)に口(🈲)火を与(yǔ )える(🌭)ために、(😊)そして(🏾)先生の最後(🌥)に泥(ní )を(🌳)塗るためにあの血書(shū )を書いたので(🤵)はなかった(🏃)の(📝)か(🔧)。
「まさか一生(🐱)の大事(📔)では(🎗)あるまいね(🏕)。」
次(🖋)郎は、ふしぎ(🚸)に(✌)も思い、いくらか滑稽にも感(🌽)じな(🆘)が(🏍)ら、(🐚)歩き出(chū(🔎) )そうとした。が、そ(👾)のとき馬田(👲)のほか(🤘)にもう一人、彼の眼(yǎn )に(🏑)うつ(🍴)った人影があった。そ(🆖)れは、土手(shǒ(🦕)u )の(🌅)ずっ(🍂)と向(xiàng )こうの方を小走りに走って(📰)行(há(🐭)ng )く(🚊)女(📡)学生の姿で(🆕)あっ(🐡)た。その制(🏪)服(fú )姿(💍)は、(🏜)もううしろから見(🔞)たので(✝)はちょっと誰(shuí )だか判(pàn )断(📜)がつきかねる(⛰)ほ(🏈)ど遠ざかっていたが、次郎(🦔)(láng )に(🏐)は(🔃)それが道江(jiāng )だ(🍷)ということが一目でわかっ(❎)た。
(👮)次(🚔)郎は(😤)縁(yuán )側(🔹)ににじり出(🚧)て(🕷)、あぐらを(✂)かき(🌊)、ぼんやり庭を眺めた。午後三時の日が、(🚸)庭隅の夏蜜(mì )柑の葉を銀(yín )色(🔒)にて(🆑)らしているのが(🚏)、いやに(💄)まぶしかった。
「千ちゃんのいたずらは(🐨)、きょうだけ(🍋)では(🕧)な(✴)いらしいの。」
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