日本《車 の 中 フェラ 動画》2行目ライン
車 の 中 フェラ 動画あらすじ
「そんなこ(🔽)と(🏥)、ありません。」(💢)
とにかく(🌄)、このこと(🧚)は、彼が中(zhō(🧤)ng )学(😤)(xué )校の先(🚹)生(🏀)にか(⏯)けていた期(🍶)(qī )待が(💬)大きかっただけに、彼をこのうえも(🌌)なく淋しがらせた。そし(💶)て、ある先(✊)生(shē(🤣)ng )の授業の(🌄)おりなどは、そ(💣)の時間じゅう、(🉐)小(xiǎo )学校の教室で権田原(🔔)先生に教わっ(🉐)ていた頃(🏸)(qǐng )のことを思い(🎌)うかべ(💎)て、筆記帳(zhàng )にその似(sì )顔を(🥀)いくつも書(🚞)き並(🐌)べていたこ(🌑)と(🐝)さえ(🍵)あ(🛐)った。し(😽)かし、(🐫)一ヵ月、二ヵ月と(💪)たつうちに、中学校という(🏼)とこ(🐂)ろは、(💒)どうせそ(🎅)うしたものだ、と(🔲)諦め(🎌)るようになり、(🕓)そ(🎎)の(👶)淋しさも(🦃)、(♎)いつ(💰)とはなしにうすら(🌳)いで(😒)行った(👌)のだった。
(☕)彼にとっての最(zuì(🍓) )も(🤱)大(dà )きな(🕐)失望は、(🆑)彼(♑)の教(🧟)室に出(chū )て来る先(🤢)(xiān )生の中に、(🔁)権田原先(xiān )生のよう(🛎)な(💷)人を、ただの一人も、見(🅿)出せなかった(🌌)ことであった。彼の眼に(🥦)映(yì(👸)ng )じた中(zhōng )学校の先生という(⬛)のは、(🌅)小学(xué(🕺) )校(🏅)の先生(shēng )にく(✍)らべて(👫)、何か専(👇)門らしいことをほんの少しばかりよけいに知っているだ(🌆)けで、(🥧)およ(🤲)そ人間(😗)ら(🔷)しい(🤪)と(🌗)ころを少(shǎ(👘)o )しも持合わせ(📃)ない人(ré(🛅)n )達(🎼)ばかりだっ(🦓)た(📋)。貧(🤡)しい知識(💣)(shí(🎍) )を教室で精(jīng )一ぱ(🔦)いにしぼ(🏓)り(🧥)出すこと、点数や処(chǔ )罰で生徒をおどか(🛵)すこと、こ(🕧)の(🕜)二つの外(wài )には、用はない(🕛)といった顔(⏺)をしている(🐒)人間(jiān )、それを次郎(láng )は中学校(xià(🦀)o )の(🚚)先(📙)生(🏬)において発(🛩)見(jiàn )し(📹)たのである。
(📮)何(🕉)よりも彼がなさけなく思(sī )った(🤕)のは、彼の同級生(shēng )が――竜一(yī )や源次です(🕐)らも――(✨)彼と親しくしてい(📭)るところ(🥒)を上級生(🔦)に見(🔂)(jià(🕸)n )ら(🎤)れると(🐌)、(👇)妙に(🆗)そわそわして、彼(📧)のそば(🌻)を離(🕝)(lí )れようとすることだった。彼はすぐ彼(bǐ )らの(👓)気持を(🦏)見ぬいた。そして心の中でひ(💍)どく憤(fèn )慨した。思いき(😩)って彼(bǐ )らを面(miàn )罵してやろうかと思(👳)った(😲)こ(🐚)とさえ何(hé )度かあ(🦕)っ(📔)た。しかし彼(bǐ )はいつもそれを思いと(📠)まった。
「む(🈁)ろん(🕡)だ(🎍)。個人の問題じゃつまらん(🥢)よ(🏛)。」
「そ(🙇)れよ(🐸)りか、狐の奴がその新入生(shēng )に(🕐)頬ぺたをひっ(😣)かかれたって(🏥)、ほん(⛷)と(🏭)う(✔)かね。」(😇)
「ど(😷)うし(🕖)て？ いいじ(🌃)ゃ(💤)な(🛀)いか、ちっとも恥ずかしい(🖐)ことな(🥝)ん(🕹)かないんだ(🏽)もの。」
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