ぶらんこ台の(✂)上(🛣)の(🏼)三(💻)人(rén )の曲芸(⌛)(yún )師(shī(☔) )は、もう、(😂)どう(🌒)する(🤣)こともできま(🍓)せん。骸骨の乗ったぶらん(🗄)こは、ますます、はげ(🤼)しくゆれるば(🍆)かりです(✈)。
小林(👧)(lí(🐻)n )君も、ひごろ明(🛠)智先生から、いわれているので、そのことは(♊)、よく(😽)こころえてい(🐤)ました。大ぜいの団(📲)員の中(🎂)から、か(⛄)らだが(♑)大き(🏒)くて力(🥧)の強い少年(nián )で(😊)、おとう(📌)さんや、おかあさんが、ゆ(💪)るして(🕌)くだ(🗑)さるも(🦔)のだ(🖕)け(🤱)を、六(🏨)人えらび(🌫)出(💚)し、小林君が隊(🚽)(duì )長(🐭)(zhǎng )になって(🏳)見は(🦊)りをやることにしまし(🚽)た。
しかし、なにごとも(💰)おこら(🤡)ないで(🤛)、す(😵)み(🌈)ました(🚫)。やがて(👠)また、ことり、ことりと(🐞)、靴の(⛓)音が聞(🧝)こえはじめ(🗻)、そ(💏)れが(🔱)、だんだ(⚡)ん遠ざかって(🔦)いくのです。
と、やさしくいうの(😺)です。小(🎎)林(🥍)(lí(🎋)n )君は、
その少年が、ふと(🦇)、(🏔)うしろをふりむきました。見物(🥉)はみんな演技(🌊)場のほうを、むち(🎚)ゅう(🌂)になって見(✝)(jià(📡)n )つめ(🥋)て(🔯)いるのに、こ(🎎)の少年(🆖)だ(⏸)けが、な(🌵)ぜか、ひょいとう(🥏)し(📀)ろを見(jiàn )たのです。
大テント(🏋)の横(héng )手は、五(😕)十(shí )メ(🦇)ートルもある(🏰)ので(📨)すから、そ(🍈)のもうひとつむこうの角を、後(hòu )のほうへまがる(😡)ひまはなか(👽)ったはず(🈳)で(💻)す。いくら走っ(❗)ても、そ(🈲)んな(🐀)早(zǎo )わざができる(🕟)は(🌉)ずは(✔)あり(⚓)ません。テ(🍥)ン(👄)トの(🐹)そ(❕)とがわは(📘)原(📡)(yuán )っぱです(🐎)が、そこにも人(😀)かげがな(🍳)い(💊)のです。
お(🔀)とな(🕸)の道化師(🌦)たち(😛)は、「ほうい、ほうい。」とい(😓)うような変なかけ(🛷)声をして(🦔)、さか(⛄)だちをしたり、と(💨)んぼがえりをした(♍)り、たるを(🈲)着て(🍾)いる男は、ごろ(♌)んと(🦔)横になって(🥦)、(🌿)そのへんを(💗)、ぐるぐる、ころがりまわっ(🕵)たり、(🧛)ある(🕺)いは道(dào )化(huà )師(shī )どう(🏗)し喧(📀)嘩の(🆘)ま(😫)ね(👚)を(🛣)して、なぐり(🤲)あ(💴)いをした(🌮)り(♍)、なぐ(🛅)られた男(📊)は、おおげ(🧤)さに、ピョンと(🚖)横だおしになっ(🐑)て、ご(🧖)ろごろ、ころがったり(🚷)、あり(🏨)とあらゆる、こっけいなしぐさを練(🤩)習(xí(😓) )するのでした。
「なに、へんなものだって?」(🕴)
道(⛽)(dào )化(huà(📨) )師たち(🚉)は身が(🙍)重くて、とて(📵)も丸(🥪)太(😉)をのぼることはでき(🎿)ませ(🛥)ん。空中(🍆)サーカスの(🍐)男たちを、呼ぶ(🎯)ほかは(🤝)ないのです(🚻)。
(🕘)サー(💃)カス団は(🌼)、日本じゅうまわるので同(🏍)じ学(xué )校をつ(🍙)づけるこ(✒)とはできません。いくさきざきの小学校へ転(🌨)(zhuǎn )入して、長(zhǎng )く(😯)て三ヵ月(📐)、短かいときは一ヵ月(👼)ぐらいで、またほかの学校へかわる(🍞)のです。ふ(💪)つうの子どもには(🏢)、そんなに学校を(🤣)かわるの(🏹)は、とてもつらいの(🆖)ですが、正(zhèng )一君(🥚)(jun1 )も、ミヨ(📂)子ち(🖐)ゃんも(🚏)、なれっこになってな(🏍)ん(🤐)と(🚌)も思っていません。ふた(📝)りの(🗄)おかあさ(👩)んは、三年(nián )ほどまえになくなって、いまは、おとう(🍹)さんだけなので(🏁)す。
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