日本《深田 えい み 歯医者》2行目ライン
深田 えい み 歯医者あらすじ
「飲食店へ出(chū(💼) )入り(🖍)す(🍰)る(🧐)が悪(è(🏰) )いよ(😭)」と彰義隊(🙀)しょうぎたいがいっ(🤠)た(👙)。
活動(✳)館の前に五色(sè(🐗) )の旗が立っ(⛵)て(🐇)春(chūn )風にふ(💫)かれている、そこか(🏄)ら(🐯)い(💔)かにも無知な子守りや女工(😓)などが喜びそうな楽隊の音がもれて(😾)聞こえる、小屋の(🥀)前の軒(🙅)のきの下に写真がいく(🖇)つ(🕌)もいく(🐊)つ(😢)も(🤘)掲(jiē(🛸) )げ(🥨)られてそ(🔤)の下に大勢の子供、米屋の(🍩)小(📉)僧(sēng )、小料(🔰)(lià(🈁)o )理(lǐ )屋の出前持(chí )ち、子を背負う女(🐾)中など(✉)が群れていた。光(🥝)一が(🛵)第(dì )一(👍)に不愉(🎥)快(🐩)なのは切(🌔)符(fú(📋) )きっぷの売り場(🆑)に大きなあぐらをかいてしり(🚀)まであらわして(🚂)いるほていのような男が横(héng )柄おうへいな顔(🛒)をしてお(🤪)客を下目(⬅)に(👚)見(🛃)(jiàn )おろし(🎡)てい(♉)ることである、それと向(xiàng )か(🔑)いあ(🌧)って(🥨)栄養不(🙋)(bú(😋) )良のような小(xiǎo )娘が浅黄の事(shì )務服を着て(🚺)き(🎚)わめてひ(🔟)ややかに切符を受け(🧓)とる。光(🕶)一はそれをがまんしなければならなかっ(🍜)た(🕧)。
久(🌡)(jiǔ )保井校長(🦎)のつぎ(🎷)にきた熊田校長(💅)というのはお(⏫)そろ(🏑)し(🎄)く厳格な(🍳)人であった(🥠)、(🛴)久保井(🖲)(jǐ(🐬)ng )先(xiān )生は温厚で謙(qiān )遜(😪)で中和の人であっ(🐯)たが、(❕)熊田(tián )先(👚)生は直(😉)(zhí )情径行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆ら(📈)いていのごとき(🍗)果断をもっている。もし久(👩)保井校長が春(🚉)(chūn )なら熊(xióng )田(tián )校長は冬である、前者は(😝)春(🐯)風(💨)駘蕩(dà(🥞)ng )たいとう、後(🤟)者は寒風凛(🔂)(lǐn )烈(liè )り(📜)んれつ！ どんなに寒(há(🏅)n )い日でも熊(xió(🍮)ng )田(tián )校(xiào )長は(❤)外套がいとうを着ない、校長室に火鉢も(🍓)お(🍡)かない、(🚘)かつて(🔰)大吹(♋)(chuī )雪お(🤗)お(🐠)ふ(👤)ぶきの日、生徒はこ(💕)とごとくふる(🥀)えていた日(rì )、校長は校(🤶)庭(tíng )にでて雪(⛴)だるまを転(🚚)(zhuǎ(⏱)n )がしまわった、そ(💢)の髪となく目となく(🌘)口となく、雪だらけになったが少しもひるま(📶)なかった(🐂)。
(🧥)この声援と共(gòng )にここに(💒)おど(🚓)ろく(🦑)べき声援者(zhě(📒) )が現われた、そ(🕒)れは製(🔈)粉会社(🔜)の(✖)職(zhí )工四、(🕔)五十名と、木材(🌿)(cái )会(🏨)社その他の労(láo )働者、百姓(xìng )ひゃ(⏮)くしょ(🏹)う、人足、馬(mǎ )夫(⌚)ま(🐝)ご！ あらゆ(🌗)る貧民(✈)階級(jí )が(🌚)一度に(🔣)どっとと(✡)き(🚆)の声をあげた。
安(ān )場はぐっ(🕌)と千三(sā(🐬)n )のへそを(👋)押した(🈁)。ふしぎ(🛂)に(⛹)千三は頭が(🆎)すッと軽く(😸)なった、胸につか(🚐)えたもじゃもじ(🚅)ゃしたものが煙のご(💞)とく消え(🗳)て、どっしりと腹の底に重みができた。
と千三(sān )は(🐥)わらった。
千(🎞)三(🌇)はボックス(😫)に立(🏝)(lì(🏧) )つ前にバ(🌲)ッ(🔐)トを一(yī )ふり(🏝)ふった、それは(🚉)先(📫)(xiān )生の手製(🎵)のこ(📆)ぶ(😑)こぶだらけのバットであ(🛅)る。かれは血眼(🦈)ちま(🏀)なこになって光(🥄)一をにらんだ。いま(🎇)までか(🐄)れは光(🦔)一(⛅)を(🏨)見(jiàn )るとき一種(🌚)(zhǒng )の弱(🔊)(ruò )気を感(gǎ(🈚)n )じたのであった、かれはわが伯父が(😓)入獄(🤭)中(🔒)に受けた(🧜)柳家の(👸)高恩(ēn )を(🔏)思(🎬)(sī(🙈) )い、わが貧(🤬)をあわれんで学資をだし(🌀)てやろうとした光一(🍨)の友(yǒu )情を(😉)思(⛎)うと、(👸)かれの球(🏖)を打つ気合(hé(🍾) )いが(🔅)抜(🐟)(bá )け(🐴)てど(♎)う(🍓)することもで(🌿)き(🚢)な(🏾)い(❇)のであった。
いずれ(👭)を見てもそれはいか(📌)にもみじ(🕣)めな一隊であった、か(🐜)の花やかな浦中と対照してこれは何というきた(♒)ならし(👡)い選手(🌯)達(😱)だろう、(🧐)見(🧀)物人は戦わ(🎳)ぬうちに勝敗を知(👚)っ(🧛)た。
「活動(🎍)だ、(👇)それにち(🚘)がい(🌃)ない」
「活(🗣)動だ、(🐆)そ(🌠)れにち(🏡)がいない」
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