フェラ 動画《小学校 射精》2行目ライン
小学校 射精あらすじ
しかし、彼は、血書が次(💉)郎(🌟)によ(😹)って(🍙)書かれた(🤲)ということを(🤰)誰にも発表する気にまだなれな(🕥)かっ(🗽)た。それは、彼(bǐ )の自尊(👋)心や(📀)競争意(🔍)識が(🖨)何というこ(🕉)と(🤐)なしにそれを許さない、というだけでは(🧢)なか(🚪)った。彼(🍝)に(🎼)とって大事なことは、ス(🖕)トライキの場合のことだっ(📬)た(🗜)が、万一にも、それを(⭐)発表(🛷)し(🛄)たた(🔕)めに、次(cì )郎が捨(🐧)鉢(♿)す(🍘)てばちになり、進(jì(😘)n )んでストラ(🏼)イキの主導権(quá(♑)n )をにぎるよ(📵)うな結果になってし(🌽)ま(🎋)っては、つ(🔕)まらない。次(🌫)郎(láng )は徹底的(💳)にやっつけ(👕)なけ(💹)ればならないが、それ(⚫)には、(🎆)彼をあくまでもス(🛍)トライ(⬆)キ反対の立(lì )場(🔶)に立(🉐)たせておくことが必要で(🔥)あ(🔰)る。最後まで(😕)彼(🌯)を反対の立場に立た(💚)せておき、い(⚪)よいよ(☝)ストラ(🌿)イキ(🤴)決行(🗂)と(🥋)いう場(chǎ(👬)ng )合(㊙)に(🏎)彼が逃げを(🙋)うったら、その時こそ(🚥)血書(😻)のこ(🤼)とを暴(🛬)(bào )露すべき(🤢)だ(🏙)。血(🧀)書まで書い(🔑)て(🌙)人を煽動(⏯)しておきながら、自分だけ逃(táo )げるとは何(🌩)(hé )という卑劣さ(⚾)だ！ みん(😬)な(♿)はそう言って彼を責める(🔼)だ(🖍)ろう。それに、どんなに彼が逃げを打とうと(🚐)、(💯)学(💷)(xué )校当(dā(🥁)ng )局や県(xiàn )庁が(📓)、血(xuè(🎄) )書を書(🔇)いた本人を主謀者(zhě )と認め(🕊)ないは(📫)ずはないのだから(🤱)、い(📷)よいよ面白(bái )い。――馬(🦇)田(tián )の考えは頗る(🍰)念(niàn )入りだった。彼がそれ(♋)ほどまでに(🐩)次(🌉)郎(🤸)に反感(gǎ(🐰)n )を持つよう(🚰)にな(⏭)った最(zuì )も大(🙌)(dà )きい(🍆)原因が、道(🦕)(dào )江(🐼)にあ(🤑)ったことはいう(📩)までもない。
次(✅)(cì )郎は、まもなく、せきたてら(📝)れ(🍌)るようにして、朝倉先生の門を出た。門(mé(🏻)n )を出るとすぐ、彼(🕙)は(📓)まえうしろを見(jiàn )まわした。それ(🥖)から、曲り角のところまで来(🏁)て左(🚿)右を見、もう一度(dù )朝倉(🈴)先生の門(🙅)の方をふりかえ(💬)った(♉)が、来しなに自分の顔をのぞいた(🌤)男は、(📱)もうどこにも見(🏐)えなかった。
「(🏺)ま(🏸)あ(📺)、(🎸)本(🦆)田さん、しばらくでしたわ(🏉)ね(👕)。さあ(🔩)どうぞ。先生(🐫)は書斎(zhāi )です(🦇)わ。」
「あた(🗾)し、(🌟)そんなこと(🛒)出来ないわ。」
すると、馬田が茶店(🖖)のかど口に立(🐬)って、こちら(🌫)を見ていた。そのしまりの(🆘)ない口(kǒ(🏵)u )は冷(🍻)(lěng )笑でゆがん(⏱)でいる(🎼)。次郎は、しかたなしに立(🎛)ちど(🈂)まっ(🌧)た。
(🥊)二(🔔)三人が渡(😝)り(🤲)廊下に背をもたせてそんなことを(🙀)話(🕰)していると(📢)ころへ、(💍)馬(👧)(mǎ )田がやって来て、仲間(🦔)に加わ(🗯)った。
と、(🐑)敏子は、ちょっと間(jiān )をおいて、
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