バラエティ番組《fd2 エアクリ》2行目ライン
fd2 エアクリあらすじ
「いやね、道江(🎏)のた(💅)めに、男同士(shì(🎢) )がけん(🚤)か(🎩)をはじめた(🏸)りしちゃ(🏏)あ。」(🌉)
徹太郎は大(dà )して気(📳)にもとめな(🌲)いよ(🚮)う(🤱)な調(diào )子でたずね(🏿)た。道(♋)江は顔を赤らめて(🌆)ぐずぐずしてい(⛷)る(🍎)。
「(💤)本(🏜)田(🧤)が？……まさか。」
みん(🖨)な(🎾)の(🔻)頭(tó(♑)u )には五年まえの雨天体操場(chǎng )におけ(🎳)る恐ろしい光(🌒)景がまざまざとよみ(🥍)がえって来た。その時の次郎の英(yīng )雄的な態度は、忘(🐆)れようとしても忘れ(➕)られ(🚊)ない記憶である。また、これ(🛷)はみんなが実際に見たわ(🌽)けではなかっ(🐒)たが、「三つボタン(🦃)」と(👻)いう(🔹)綽名(míng )のあった始(🏤)末(🚎)(mò )におえない五(wǔ )年生(🍀)の室(🐂)崎(🚡)を相(xiàng )手(shǒu )に、(🚆)次(🎸)郎が死物狂いの喧(⛳)嘩をやって少(🏙)(shǎo )しもひけ(➿)をとらなかったという話(huà )は、あまりにも有(yǒu )名で(🈴)あり、(🌭)雨天体(tǐ )操(🍸)場の(👯)記憶(☝)(yì(📝) )とともに(🔪)、(👋)自(zì )然、それも(📥)みんなの頭によみがえって来ないわけはな(🚭)かっ(💡)た。
「ストライキ(🐅)には(🍱)、僕、(🔑)絶対に反対(✂)(duì )するつも(🎮)り(❣)です。」
次郎は、学校(🆗)のこ(🌞)ん(🙏)な(🐁)様(💝)子を(🛍)、終日いか(🚭)にも淋しそうに(🌮)見守っていた。彼は、花山校長(🔕)(zhǎng )の鼻の移動の話(huà(🚯) )をき(🆚)いてもほ(🛎)とんど笑わな(🗣)か(😚)ったし、森川の「(☕)教員適(😫)(shì )性(⛹)審査採(cǎi )点(⤵)表(biǎo )」を見た時(🐪)には、む(🐈)しろにがい顔をして、ひとりで校庭にぬけ出したほど(🕟)だった。ふだ(🤾)んから、(🏊)彼はそう出(chū )しゃばる方で(🧕)はなかっ(🍇)たが、そ(🌬)れで(🚥)も、校(💺)友(🎒)(yǒ(💭)u )会(huì )の委員会などでは、新(xīn )賀(🤦)や梅本と(📪)共(gòng )にかなり意見を発表(biǎo )する方だった。それが昨(zuó )日(🌓)(rì )以来、(🚥)ま(🚸)ったく沈(🔇)默(mò(🐰) )を守(shǒu )りつづ(❗)け(🈷)ている。きょうはことに新賀や梅(méi )本(běn )に対してもあ(🔹)まり口をきかない(🙍)。今朝(🔢)あたり(👩)までは、誰も(🅱)それを気(🎓)にとめなかったのだが、みんなが笑うときに笑い(🚛)もせ(🍆)ず、(🚞)また(📔)先生たちの(🎴)品定めや(🐓)、(🔹)事件(♓)(jià(🧒)n )のこれ(🍳)か(🔍)らの成行きについて、みんなが(🍫)非常(chá(🍼)ng )な関心(xīn )を(🧞)もっ(🏋)て話しあってい(🚷)るのに、自(zì )分(🦄)ひとり(🔆)で(💐)校庭を(🙆)ぶらつきま(💃)わっ(😵)た(📡)りしてい(📔)る彼(🍩)の様(🛌)(yà(😿)ng )子が、(🌬)いつまで(🧚)も周(💛)囲(🍈)の注(✳)意をひかないでいる(🔑)はずが(👩)なかった(🗓)。しか(🔽)も(㊙)彼(bǐ )が、同(tó(🈺)ng )級生(💘)の大部分が(👖)まだ朝倉先(xiān )生の顔(🌈)も知(zhī )らない一(yī )二(♿)年の頃(qǐng )から、室(🔪)(shì )崎(🏪)事(🌳)件や宝鏡先(xiān )生事(🔪)件(jiàn )を通(tōng )じて先生から大(dà(🐈) )き(😦)な感化(🏦)をうけ、その後(hòu )、白鳥会(huì(💻) )の一員にも加わって、先生の(😋)心酔者の中でもその第一(🤷)人(😃)(rén )者になっていることは、誰(👩)で(🥪)も知っている(🎄)こ(🎯)とであ(🥈)る。こ(🌬)んな時こそ彼はみ(🎢)ん(😔)なの先頭に立(😸)って活(huó )動すべ(🌍)き(🖌)で(🤳)はな(🎬)い(🏉)か。そうした考(kǎ(🕝)o )えが、(➕)一般の生徒たちの頭(📌)に(〰)浮んで来るのはごく(🆖)自然であった。
次郎は(🔺)だまって朝顔の鉢(bō )に眼をやった。し(🥒)ぼんだ花(🥃)が、(💐)だらりと、つるに(😰)くっつい(💩)て(🛢)いるの(🕷)が、(🚝)い(😐)やに彼の気持をい(🐵)らだたせた。すると(🐥)、(😿)
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