次郎は大河の(😂)横顔を見(🔕)つめて、ちょっとの間だまりこんでいた(📈)が、ふ(🦋)と(👿)、何(hé )か(🌰)思いついたように、(🌔)
朝(🥩)倉先(xiān )生は(🛵)、(🕉)そこ(😯)でまた口を(☔)つぐん(⛎)だ。塾生たちの中(zhōng )には、話が(📂)それで終(zhōng )わ(🚴)ったのかと思(🐀)い(🐒)、そ(⚓)っと眼(🕠)をひら(⚓)いて、(🥘)先(xiā(🛏)n )生の顔をの(🚩)ぞいて(🏉)見(🈳)たものもあっ(♌)た。
(👳)大河は(🦐)とぼけたような顔をして、笑った(😾)。
そ(🐞)し(📶)て、次(🚯)郎のほうを(🚒)ちょっと(🐩)ぬすむように見なが(🙀)ら、
次郎は足音(👧)(yīn )をたてない(🕉)よう(🗻)に、みん(🏕)なの間(🐌)を(😫)あ(🛬)るきま(🎽)わり、い(🤙)ちじるし(🛡)く姿勢の(🏚)わるい(🕳)のを見(jiàn )つけると、(🍅)そ(🔢)れをなおしてやった。
飯(👟)島は(🤨)、(👅)それまで、やはり入(🏍)り口(kǒu )の階(jiē )段に立って、何(hé )かと指図(📘)さしずがましい口をきいていた。しかし、(🏸)次郎が雑巾(🐗)をもって(🐨)大便(biàn )所の中(zhōng )には(🍣)いったのを見(📂)(jiàn )ると、さすがに気がひ(🐛)けたらし(🃏)く、指図す(🕐)る言(yán )葉のはしばしが(🔆)にぶり(🛋)がちになり、(🏑)何かしら気弱さを示(🛶)し(🍛)て(🎗)いた。
越(yuè(🕓) )前(🗝)永(🚕)平寺(sì )えちぜ(🚬)んえいへ(⏫)いじに(🦂)奕堂えきど(🌽)うという名(✏)高い和尚(👠)おしょうがい(💛)た(😳)が、(👍)ある朝、(⛱)し(🥋)ずかに(👰)眼(🖐)をとじて、鐘楼(🗺)しょう(😗)ろうからきこえて来(lá(🕟)i )る鐘かねの音ね(⛪)に耳をす(🐘)ましていた。和尚は(🔢)、今(jīn )朝(cháo )の(🌨)鐘の(🏪)音には、いつもにない(😸)深いひびき(🚾)がこもっているような気が(🏣)したのである。
(🀄)次郎は、朝倉先生らしくない(🈳)詭弁きべんだという気が(🏄)してさびし(🍷)かっ(🧥)た(🖱)。かれは語気を強め(🎰)て言っ(🔸)た(🔍)。
と(🚎)、な(💄)ま返(🏐)事(🍠)をして眼(yǎn )をそ(🔍)らし(📒)た。そして、その(⛽)まま、すぐそこを去(qù )り、(🕷)塾長(✅)室のほ(🎴)うに(😬)行った(🌩)。
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