バラエティ番組《びじん えろ》2行目ライン
びじん えろあらすじ
次郎の頭には(🐦)、一(yī )年おく(🍛)れて(😥)中学校(xiào )にはい(🌕)った(🔙)自(zì )分のことが、自然に(🔜)浮かんで来た。が(🤣)、彼の考えは、(🎨)すぐ(🥓)また(🙏)も(🕍)とに(🐐)もどっていった。
そう言(😋)って、まじめに(🧤)た(😣)ずねた(🖊)のは、大沢雄(🤞)二郎と(👩)いう生徒(🐈)だった(🏉)。彼(bǐ )は、小(xiǎo )学(📡)校(xiào )を(🛷)出て(😪)から三年も町(dīng )の鉄(zhí )工(gōng )場で仂いたあと、ある人に見(jiàn )込ま(🔸)れて中(🥜)学校に(💸)はいることになったの(🍹)で、全(quán )校一の年(nián )長者(👖)だっ(🕛)た(🏅)。どっしり(🔏)と(🤭)落ちついて、思(🥈)いやりがあり、しかも(😪)頭が(❓)いいので、「親爺(🐃)おやじ」と(🌡)いう綽(chāo )名あだなでみん(🚆)なに(📠)親(qīn )し(💯)ま(🎬)れていた。とり(🎦)わけ恭一(yī )は(🐫)彼に親し(🕗)んだ。親しんだと(🍏)いうよりは、心から尊敬(jìng )して(🗼)いた(💄)といった方が適当(dā(🎁)ng )か(💊)も(🦈)知れない(⛩)。性(xìng )格はまるでち(📼)がっていたが、物の考(kǎo )え(📏)方は(🍗)いつも同(tóng )じで、し(👭)かも世間を知っているだけに、大(dà(🤳) )沢(🐊)の方(fāng )にず(🧗)っと(🐨)深みがあった(💌)。大(🖲)沢の方(fāng )でも(👋)恭(🍄)一を真実の弟(🚟)の(🐌)よう(🔰)に愛した(🚟)。日(rì(🦏) )曜などには、二(💿)人は(⭕)、終日(🦈)、人生(shēng )観めい(🏙)た(🍊)よ(🤭)うな話(🛒)をして暮すこ(🈷)ともあ(🚯)った(🍲)。
彼(🎀)は、いつ(🏤)と(🍵)はなしに(⏰)、そん(💯)な気(qì )がしていた。はっきり意識(💈)して、そ(🔛)うな(🗝)ろうと努(nǔ )め(📄)たわけでもなかったが、(🗼)中学に(🥫)入(rù )学(🐤)し(🎡)て以来、日一日と、母(💝)(mǔ(🌶) )や祖母の(🧥)問題が(🛣)その深刻さを(⛅)減(🥘)じて行き、(😄)このごろでは、(🎡)よ(📖)ほど(🚼)の(🦆)ことがない(🔘)かぎり、(⬆)たいして気(qì(🤘) )にもかからな(🔩)くなっ(📦)て来(lái )たので(🐟)あ(🔖)る。そ(🌲)れは、(💣)たしかに、中学校と(🏢)いうも(😖)のの空気が(🙎)、(➡)彼にいろいろの新(🥧)し(🚝)い問題をあたえ(🍸)、彼の関(🛳)心を、急(jí )に家(jiā )庭以外の世(🏝)界にまで拡(kuò )げてくれた結果にち(✋)がいなかった(💎)。その意味(wèi )では(🐥)、中学校というところも、尊敬すべき先(xiān )生がい(🙉)るいないに(🔹)かかわらず、人間を成長させる(📟)何かの魔(🆘)術を(🌈)もったところだ、(🥫)と(🌝)いえるであろう。
「馬鹿な奴だ。」
もっとも、生徒間の(🤦)噂による(🔆)と、校内に二人(⏮)や三(📹)人は、尊敬に(✖)値(🚡)する先(🔽)生がいない(🤜)でもな(🔏)いらしかった。また、入学式(shì )の時(👲)に(💭)、彼(bǐ )が(🥀)校長からうけた印(yìn )象も(🎄)、ま(🅿)だすっ(🙃)かり消えてい(📠)たわけではなかっ(🅾)た。し(🎟)かし、そ(🧠)うし(👨)た先(💳)(xiān )生(📪)たちは(🤞)、(🛒)次(cì )郎たちとはまるでべ(📽)つの世界に(🎗)住ん(💿)でいるような(🔬)もので、めった(🚣)にその顔をのぞく(🛌)こ(🖋)とさえ出来ない(💓)のだった。次(cì )郎(láng )は、そのために(😹)、(🚕)中(🧦)(zhōng )学校というとこ(🛵)ろは(📞)、小(🎷)学校(xiào )にくらべて(🤪)ずっと奥行(😛)があるよ(🦇)うな気もした(😈)が、またいや(🧠)に不便(🕌)なと(💑)ころの(🔪)ようにも思った。
「(💠)みん(🌪)なで僕を親(qīn )爺っ(⛏)て言うんだよ(🏢)、わっはっ(🆎)はっ。」
雨(yǔ )天体操(🥄)場事(⏳)件は(👱)、翌日になると、もう(🌗)全(🈚)校生徒の噂(🛷)の(😲)種(🐣)にな(🚵)っ(😂)ていた。恭一の教室(😧)(shì )でも、(🕦)始(🏾)業前からその話(huà )でに(🌊)ぎ(🔱)やか(🌴)だ(🐔)っ(🧝)た。
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