塾(😺)生たち(🔊)のある者にとっては、(🥚)朝倉先生の(🌓)そうした(🤱)や(🖼)り方が(🏢)、非常(🌿)に皮肉(📹)に感(🔊)じられた。
「第五室(🤓)(shì )は、管理部(bù )として全体の責任(rèn )を負(🥐)っているんだからね。僕、一(yī )まわりし(🎀)て、様(🎃)子を見(✉)て(🏐)来るよ。」
「板木(👀)ばん(🍽)ぎのことか(🌼)。あ(😑)れ(✂)は、私が直接見ていた(🆗)わけではなか(🔴)った(🚶)のだか(🛴)らね(🦃)。」
「うらまれや(📜)しませ(✡)んか。」
(🌋)と、先生は、(🐂)かなり間をお(🚝)いてから、つ(🏾)づ(💖)けた。
朝(📶)倉(cāng )先生は、(💊)そう言(yán )って微笑(xià(🔅)o )した。そして、それ以上口で(🐹)説きふ(🤷)せることを断念し(🚘)た。い(🏫)ずれはこ(🕛)れからの(🚾)生(shēng )活体験(yàn )が、(🎱)徐々じょじ(🆕)ょ(🏨)にかれらを納得(😁)(dé )させるだろう、と(🚮)いうのが先生のいつもの信念だっ(⛩)たの(⬅)である。
「(🎡)もうここはだい(🌏)たいすんだよう(🚝)です(😆)よ。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025