四(🌐)(sì ) いろいろ(😄)の眼
次(👓)(cì )郎は、(🐌)ふ(🤾)し(🐁)ぎにも思い、い(🌙)くら(🤒)か滑稽に(🌖)も(🚶)感じ(🕘)ながら(🌵)、歩(bù )き出そうと(〰)した。が、そのとき馬(mǎ(➿) )田のほか(💺)にもう一(📸)人(🛄)、(🐹)彼の眼に(😡)うつった人影があ(🍇)った。そ(🚔)れは、土(🏔)手(shǒ(🥦)u )のず(😻)っ(🥓)と向こうの方を小(👾)走りに走って行(🎍)く(⚓)女学生の姿であった。その制服(fú )姿は、も(🥧)ううしろから見(🛢)たのでは(🏙)ち(☝)ょっと(🥙)誰(👤)だか判断がつ(🏮)きかねるほ(🐮)ど(😑)遠ざかっていた(⏹)が(🚅)、次(🕑)郎に(🍵)はそれが道江だとい(🏳)うことが(🍓)一目でわか(⛏)った。
四 いろいろ(🛳)の(💳)眼(🥑)
「しか(🆘)し、昨日お父(🗃)(fù )さんに(🌻)きいた(😑)んだが、(🐈)君は血書を書いたって(😷)い(🕡)うじ(✊)ゃないか。」(🚹)
(🆖)と道江も(🔤)眉(😾)(méi )根をよせ、肩を(🈲)すぼ(🌫)めた(👼)。
校長(zhǎng )室(🐓)が(🔕)ひっ(☕)そりし(🔑)ているのにひき(🎊)かえて、教員室は何と(🎪)なく落(🆙)ち(🍻)つきが(🧔)なかった。三人(rén )、五(🔨)人とかたまって立(lì )ち話をし(🦏)て(⛽)いる様子が(💷)、あ(🕹)け放した窓(chuā(🐎)ng )から、(🌌)いつも生(shēng )徒(tú )たちの眼(yǎn )に(🏜)うつった。また四(🌃)年や五(🔫)年の教(jiāo )室に出(chū )て来(lái )る(🛎)先生たちの態度(dù )に(💿)も、(🏛)ふだんとか(🍱)なり(☕)ちが(🍍)っ(🎐)たところがあった。いつ(🖤)も駄じゃれを(🥋)と(👲)ばすのを得意(💝)(yì )にしている先(xiān )生が(🌂)いや(🔼)にまじめだった(❕)り(🍦)、(🔵)これ(🈁)まで教科書以(🛑)外(🚩)の話(🦁)なんか一(🌺)度もしたこと(🤤)のな(🍈)い先生が、(🛰)とってつけたように、修(🥌)身めいた話(➰)をし出したり、また中には、変にに(🤹)やにやしな(💓)がら、「こな(🚤)いだ大(📳)垣前校長(🌙)からお手(shǒ(🐷)u )紙を(🛹)いただ(👟)い(🗒)て(🚧)ね。」と、その手紙の(🥝)中(zhōng )に書(➰)い(🗯)てあったという一二の文句を(🧡)引き(🆖)出して、前校(xiào )長をほめ、(🚰)自分と前(qián )校長(🦋)の間には何(♈)(hé(🍵) )か特別(🛒)(bié )の関(👸)(wān )係(🌺)でもあったかのようにほのめかし(🖇)たりする(⬅)先生も(🍐)あった。すべてこういうことが何を説明してい(🉐)るか(🐳)は、生(🙃)(shē(📰)ng )徒(🌅)たちに(👺)むろ(😛)んわかりすぎるほどわかっていた。だから(⏪)休み時(🧚)間になると、彼らはそれを(🔊)材(🎮)料に(📞)して先(😯)生たち(♊)の品定(🐜)(dìng )めをす(🌙)るのに忙しか(♎)った。こんな場(chǎ(😶)ng )合、い(🦌)つも奇抜な思(🌡)いつきをやる(🥎)ので人気(qì )のある五年の森川とい(💾)う生(shēng )徒(tú )は、四年と五年の(💣)各教(🔻)室(shì(😱) )をまわ(♓)って(🔙)その品定めをきいてある(⬛)いていた(🥣)が、昼休(🥚)みの時間(🔢)には、もう校(🎸)(xiào )友会事務(🌴)室の(👬)黒板(bǎn )に「(🧐)教員(yuá(🅰)n )適性(xìng )審査(chá )採点表」というのを書(shū )き(💠)あ(✊)げていた。校友会事務室は、生(👚)(shē(🧟)ng )徒控所の横の小さな室で、間は(🐈)ガラ(🐆)ス戸で仕(🏉)切って(🖍)あったので、控所からはまる(🔉)見えだった。校(xiào )友会の委員たち五六(liù )名が中(zhōng )でわいわい(🛬)さわいでい(👧)る声をき(🌈)きつけ(⏰)て、ふだん(🏚)は遠慮(🎨)(lǜ )しがちな(🌚)一(yī )二年(🐒)(niá(🌘)n )の(😵)生徒(tú )たち(🙈)まで(🛌)が押しよせて来(lái )たが、その採(🛂)点(🎂)表の(🕊)左の端には、(🎁)馬賊(zéi )、チャップリ(🤮)ン(🔞)、かまきり、あざらし、おでん、花(🚯)王(wáng )石(shí )けん、長(zhǎng )茄子、(🎆)瓦(wǎ )煎(jiān )餅、(🍩)といったよう(🌖)な先生た(🌔)ちのあ(🙎)だ(📊)名が縦にな(🎦)らんでお(🍆)り、それに括弧(🕛)かっこし(📽)て(💻)受持学科(🔫)名が書(🤴)いてあっ(🍿)た。そして、(🎹)その右に(🏓)点(🛒)(diǎ(🚡)n )数(⏫)欄(😠)と備考欄と(⬜)が(🎆)あった(🤳)が、点数欄に(➗)は(🖲)五(wǔ(✖) )点(diǎn )というのが一(yī )つあるきりで、あとはみ(♌)な四(✅)(sì )点以下(xià )だった(✨)。零(líng )点はさすがに一(🔽)つもなか(⌛)った。備考欄には(🛩)、「品(pǐn )性下劣、御(🍐)殿女中(zhōng )の如し」と(🌂)か、「駈落かけおち三回(⏪)心中未(🌓)(wèi )遂(suí )一(👂)(yī )回(🌵)(huí(🍵) )」とか、「(🤢)野(🏓)心満(mǎn )々、惜しむ(🐁)らくは(🚃)低能」とか、「彼(⛴)い(🚃)つの日にか(🔒)悔い改(gǎi )めん(⏭)」(🥪)とか、「愚鈍なるが如くに(🚁)して、最(zuì(🎗) )も警(jǐng )戒(jiè )を要す」とか(🆎)、そう(🚌)いったさまざ(🔒)まの文句が、(🐯)いっぱ(⛄)い書き(🏊)つめ(🐻)てあった。五点(🈁)の評点をもらったのは「(🛎)あざらし(🥑)」(🤔)先生だっ(🍊)た(💇)が、その備考欄には「性粗野にして(😧)稚(🐮)気あり、陰険(xiǎn )とは認めが(🤗)た(🦕)し、合(🚬)否の判定(💯)は後日(rì(♎) )会議(🔔)の結果にまつ」とあ(🎲)った(🚦)。
「や(🌿)あ、(😍)い(👝)らっしゃい。……つい(🆓)で(🛷)にこれだ(🤬)け書いて(🔕)しまうから、ち(🤝)ょ(⏮)っと失(shī )敬(🧝)するよ。」
徹(🍛)太(tài )郎は、そう言(yán )って笑った。次郎(láng )はその瞬間ちょっ(📚)と固い表情に(🐘)な(🏰)ったが、す(🔲)ぐ自分も(🤑)笑いな(🐍)がら、道江に(⛑)代って始終(💕)を話し(🦂)た。話(🔑)している(👴)うちに(➖)、彼は自分の言(🥞)(yán )葉の調子が次第に烈しく(👢)なって行(😒)(há(🐹)ng )く(🤰)のをど(🎤)うすること(👟)も出来なか(🚢)っ(🙆)た(🉐)。
次(cì )郎(lá(🌜)ng )は、まだ(🔸)涙のすっ(🥐)かりかわき(👐)き(🆘)れな(🏕)い眼を見はってたずねた(🏚)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025