「明日あすが試(😪)合(📖)で(📒)す(🤒)から(🦕)、是(shì )非今日一(🗞)日みっちりと(🏬)練習し(🎺)てください」
「おい、おれの鼻穴はな(🥇)のあなになにかはいってないか見てくれ」
ふり(🖨)かえるとそ(🏣)れは八百屋の善兵衛であった、善(🥝)兵衛(🍲)(wèi )はなにより(🐞)も(🏐)野(🙃)球が(🛃)好(🤼)(hǎo )きで(📻)あった、野(yě )球が好(🌸)きだというよりも(🎖)、野球を見ながらち(📒)びり(🐏)ちび(⬅)りと(🙎)二(èr )合(👤)の酒を(🐯)飲(🌉)(yǐ(🎸)n )むのが(🏜)好きなのである、かれもあまり野球の知識はな(🌏)いほう(🍺)だが、それ(🗼)でも(🍞)覚平よりはす(🆙)べ(🥈)て(🐘)を知っていた。
「(❕)かわ(🤰)いそうに青木は今(jī(🍉)n )日(🖌)きょうはばかにしょ(🐸)げかえっている、一(yī )本ぐらいは打(🐗)たして(🔖)やりた(⏱)いな」
「それ(🏋)はね、(📇)学生と(♒)していいこ(🤲)とではないが、ぼくらだってそ(🦁)ばが(❤)食(🤶)いたかったり(〰)、しるこ屋へはいることもあ(🌹)る(⛩)から手(🚭)塚ばかりは責められ(💧)な(🏘)いよ」と光一(yī )はいっ(🕜)た。
千三はじ(👒)っと考(🖲)え(❎)た。
「そ(🕋)れ(🐎)はぼくもよく(✝)ないと思(🍚)う、(🐆)し(😃)かしそんな(🥖)ことは忠告です(⏪)む(🔫)ことだ(🐿)、一(yī )度忠告(gào )してき(💌)かな(🎇)かったらその(🤣)とき(📫)に第(dì )二の方法(🐚)を(🐶)考(👶)えよ(🧢)うじゃない(🗡)か、ぼくは(💈)生(🍧)蕃せいばんのことでこりた、生(🍻)蕃は(🤮)決(jué(📳) )し(🗼)て悪(è )いやつじゃ(⬇)なかった、だ(🆙)があのと(🖖)き(🚥)諸君が(💮)ぼくに同情して生(😶)蕃を根底(🎹)からに(📓)くんだ(🚎)、そのために彼(bǐ(🥒) )はふたた(🌍)び学校へくることができ(🈷)な(📬)くな(🔼)った、ぼ(🥏)くはいつも(🎌)それを思うと、われわれ(💘)は感(🔱)情(🌿)に激(♌)げ(➡)きしたた(👆)めにひ(👻)とりの有為(wéi )ゆうい(📀)の青(qīng )年を社会(🎻)か(🔳)ら葬ほうむることになったことが実(shí(🍁) )に(☝)残念(🧝)でたまらん、人を罰(🧞)するには慎重(⬅)しん(💉)ちょ(💾)うに考え(🥝)なければな(🌜)らん、(🗓)そう(💆)じゃない(🏭)か」
「ぼく(🕶)もそう思っ(🌆)てま(👶)す、ぼくはかならず勝たしてごらんに入れます」
光(⚾)(guāng )一は手(shǒu )塚(zhǒng )の母が平(🧦)気で、「(⬜)活動じゃないかえ」
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