「ど(🃏)う(📖)かし(📲)て勝たしてもらい(🍃)たい、わしが生徒に(🕺)野球をゆるした(🥉)のは(💝)少し考えがあってのことだ(🤲)、(🥇)この町(dīng )のもの(🚞)は官(🍿)学を尊(🐵)敬して(🔕)私学を軽(🍊)蔑け(😚)いべつす(👸)る(💃)、いいか、中学校(📴)や(🚇)師範学校の(🧦)生徒は(👀)いばる(🐉)が、黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅくの生(😠)徒(♿)(tú )は小(xiǎo )さ(🏛)くな(🏠)っている(🥪)、なあ安場(🍊)、(😔)きみも(♊)おぼえ(🚣)があるだろ(✡)う」(🔢)
先生(shēng )はつぎ(🔀)のク(😡)ラモウのへ(🕰)そを押し(🏽)た。
「うむ、先生に教おそわったこ(✏)とを」
「お(💂)れ(👛)は日本人だから日本の文(💹)字の(🐱)しるしを書くんだ(🧡)、毛(máo )唐(táng )けと(🚰)うのまねなんか死んでもし(💰)や(🤤)しない(💪)よ」
「青木君、ぼくの学校へ入学(🍙)したまえよ」
じっと目(mù )を閉とじて祈念するとふしぎにも勇気が次第に(🍆)全(quán )身に充(🔤)満する。朝飯を(🐸)すまして塾へゆく(🗒)と安場がすでにきていた。一(yī )分時ぷ(🏂)んじの違(❓)いもなく全(quán )員が(🤘)うちそろうた。そ(🤓)こで(👜)先生(🏇)(shēng )が(⬆)先頭(🐓)になって調神社(🧠)つきの(🦍)みやじん(👆)じ(💕)ゃへ参詣する、それから例の空(kōng )あき地ち(💠)へでて猛(měng )烈(🦏)(liè )な練習(xí(⌛) )をはじめた(🎀)。
松の(🌔)枝に乗っていた覚(🏐)平と善兵(bīng )衛(♎)はバンザイ(😻)を叫ん(📽)だ拍(📪)子(😫)(zǐ )ひ(💳)ょうしに両手を(🏘)あ(🎂)げたので、松(sōng )の上から転(🌬)が(🏈)り落(luò )ち(✅)た(📧)のであった。落(🏅)(luò )ちたまま覚(🅿)平(📷)はらっぱをふ(😥)くことを(🤫)やめなかった。
安場はぐ(🦄)っ(🏸)と千三(sān )のへそを押した(🐦)。ふしぎに千(qiān )三は頭(tóu )がす(🌧)ッと(🛶)軽(👯)くなった、胸(🥡)につかえたもじゃ(🔘)もじゃしたも(🍷)のが煙のごとく消えて、(📇)どっしりと(👂)腹の(🔼)底(🧝)(dǐ )に重み(🔞)がで(㊗)きた。
活(💢)動館(guǎ(🤒)n )の(🔠)前(😾)に五(😄)色の旗が立って春風に(⏹)ふか(♏)れている、そこからいかにも(🖌)無知な子守(shǒu )り(⛪)や女工(😼)などが喜(🌇)びそうな(🖱)楽(lè )隊(🤳)の音(🎲)(yīn )がも(🍚)れて(🎊)聞こ(📈)える(🤤)、小屋の前の軒(xuān )のきの下(🐽)に写真がいくつもいくつ(💐)も掲(jiē(🔢) )げら(🐂)れてその下(xià(👩) )に大(🖇)勢の子(🎷)供、(🗻)米屋の小僧(❓)、小料(👚)(liào )理(lǐ(🍂) )屋(❌)の出前持ち、子を背負う女中(🏎)などが群れていた。光一が第一に不愉快(🍗)(kuài )なのは(🐥)切(qiē )符(🛅)(fú )きっぷの売り(🌤)場に大きなあぐらを(🦏)かい(🧕)てしりま(🕣)で(🛂)あらわし(🕚)ている(🈳)ほていのような男が(🧦)横柄おうへいな顔を(⛓)してお(🦐)客を下(💯)目(🧐)(mù )に見おろして(☔)いる(👯)ことである、それと向かいあ(🌼)って栄(🤸)(róng )養(😗)不(bú )良のような小娘が浅(qiǎn )黄(👨)の(🕞)事務(wù )服(👐)を着てき(🗣)わめてひ(💾)や(🤤)や(🍛)かに(🔞)切符(🗼)を受けとる。光一はそれ(💛)を(🤙)が(👜)まんしな(🚠)ければならな(📍)か(🗽)っ(🥨)た。
目がさめると、もう朝日(rì )が一ぱいに窓からさ(🦕)しこん(💕)ですず(🍉)めの声が楽しそ(🆘)うに聞こ(⏪)える。
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