朝顔(🌁)の(🏥)話はそこ(🐈)でも(📓)学士(🈯)の口から(🔞)出た。
塾(🔼)の(🔴)庭にある樹木(🛷)の緑も深い。清(🛁)す(🥓)ずしそうなアカシヤの(💼)下(📜)(xià(❎) )には石に腰(yāo )掛(❄)け(😙)て本(běn )を開(kāi )ける(🥨)生(🤢)(shē(🕜)ng )徒も(🌖)ある(🐫)。濃い桜(⏪)の葉の蔭に(🦈)は土(👟)俵が出来(lái )て、そこで無(wú(📸) )邪気な(🍹)相(💮)(xiàng )撲(pū )すもうの声が(🔥)起(qǐ )る。この山の上へ来て(🐃)二(èr )度七月をす(🔆)る高瀬には、学(🕤)校(🌕)の窓から見える谷や岡(🤵)が余程(❣)(chéng )親しいものと(🍒)成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわきは、(😑)高(gāo )瀬(🐧)(lài )が行(⏯)っては草を(🤮)藉しき、土の(🙉)臭気(🎥)(qì )においを嗅(🔣)(xiù )ぎ、百(📅)姓(xìng )の仕事を眺め、畠(tián )の中(🌵)で吸(🌍)う嬰児あかんぼの乳の(🎋)音を聞(wé(🔹)n )いたりな(🕓)どして、暇(🔦)さ(👤)え(🛄)あれば歩(🍱)き廻るの(💱)を楽みとするところだ。一(🍫)(yī(🧣) )度(dù )消えた夏ら(🗑)し(🚥)い白(bái )い(😉)雲が(🤞)復た窓の外へ帰(guī )っ(🤤)て(👄)来(lái )た。高瀬はそ(💔)の(❗)熱(rè(📫) )を帯(dài )びた、陰影の多(🎛)い雲の形から、青(qī(🥎)ng )空を流(😎)れる遠(yuǎn )い(🐄)水蒸(🧤)気の群まで(🤷)、見分けがつくように成った(🗯)。
「(⛺)ど(⛄)うで(🐲)しょう、高瀬(➖)(lài )君、今(🍄)度塾へ御(🚅)願いしました伜せ(👩)がれ(🛷)の奴は(🗾)。あ(🥩)れで弟と違(wéi )って(🍆)、性質(🥜)は温順(💜)すなおな方なんですがネ。あれは小学(xué )校に居(🚞)(jū )る(🐰)時(shí )代か(👣)ら図画が得意でして、その(📱)方(fā(💸)ng )では(📝)何時(🏿)でも(🔱)甲(🆗)(jiǎ )を(👕)貰(shì(👎) )って来ましたよ。私が伜に、お前は何に成(👑)るつ(📋)もり(🐢)だッて聞(wén )きまし(🍡)たら、僕(🕉)は(🙃)大きく成(🤬)ったら、泉先生(shēng )のように成(🍢)るんだな(➰)んて……(🚦)あれで物に成(ché(🆗)ng )りまし(🥏)ょうか……」
と学士は今までにな(⚓)い(😿)忸々(🎚)なれな(🤢)れしい(✋)調(diào )子(🦄)で話し掛けて、高瀬と一緒に石(🚻)垣(🤹)側わ(🤬)きの(🕤)段(🔑)(duàn )々を(🕛)貧しい裏町の方(fāng )へ降りた(💢)。
「(🕦)高瀬さんに一つ、私の大事(shì )な朝顔を見て頂(dǐng )き(🏭)ましょうか(⛔)」(🥩)
奥(ào )さんは子供衆の(🍎)方(🍰)にま(📖)で気を配りながら、(Ⓜ)
(🙊)これと擦(😊)違すれ(🌮)ちがいに越後えちご(🕠)の方からやっ(🔟)て来た上り汽車が(👓)やがて汽笛の音を(⛔)残(😰)し(🚉)て、東京を指し(🚀)て行って(🚂)了(le )った頃は、(💕)高瀬も(🐷)塾の庭(tíng )を(✂)帰(🎏)って行(háng )った。周囲あたりにはあたかも船が出(🐻)(chū(🛷) )た後(hòu )の(👵)港の静かさが有(🧒)った。塾の庭(🕗)に(⏩)あ(💾)る桜は(🤜)濃い(🕙)淡い樹(shù(♌) )の(🤾)影(yǐng )を地(🏰)に落し(🐝)ていた。谷(gǔ )づ(🍻)たい(📉)に(🔨)高瀬(lài )は独ひと(🎡)り(💾)桑畠(🍢)の(👮)間を帰(guī )りながら、都会から遁(dùn )のがれて来た自分の身を考えた。彼(🤷)(bǐ )が近(jì(🈁)n )い(👫)身の辺(🦁)ほ(🌕)とりにあった(👺)見せかけの生(🐎)活か(🔠)ら――(🆖)甲斐かいも無い(🔪)反(fǎn )抗と心労とから――その他(🔇)あら(🐸)ゆるも(🍔)のから遁の(🎎)がれて来た自(zì )分の身(shēn )を考えた。もっと自分を(🦊)新鮮(xiān )に、そして(🌗)簡(♐)素に(➡)する(🔬)ことは無いか(🎓)。そのために、彼(🌮)(bǐ )は他にも(📐)あ(🍸)った教(🅿)師の口を断(duàn )り(🗳)、すこし(🧙)土(🙆)でも掘(🛃)って見(jiàn )ようと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入っ(🔺)て来(lá(🏍)i )た(😁)。
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