と(😮)、朝倉先(💔)生(shēng )はわ(🌽)ざと(♑)次郎(♓)から眼(yǎn )をそらし(📟)な(🗼)がら、(🥦)
「何だ(👙)い、わ(🔅)けがあるって。」
「じゃあ(🖐)、戦えばいいんでしょう。逃げて(♊)ばか(💻)りいないで。」
次(cì )郎(🏤)は、むき(🕐)にな(👵)った。敏子は笑って、
(🔡)彼は、しかし、それ(🏝)から(🌳)も、校内を方々歩きまわって、上(👔)級の(😩)生(🔤)徒(tú )たち(🥞)が(🌿)幾人か(🛹)か(🚩)たまって(🌑)話して(🙌)いる(👪)のを(🎺)見(jià(📅)n )つけては、その仲間に入(🤜)り、(🌙)それとなくスト(🎈)ライキを煽動する(🚘)ようなこ(🍄)とを(📌)言ったり、次郎をけなしたりすることを忘(🎋)れなか(🐰)った(🔜)。
「だ(♍)って、それよりほかにないでしょう。」
「(📏)僕、道(🗾)江(😒)さ(🐢)んを、腕力で(🤥)馬田に(🚝)対(duì )抗(🦂)させよ(🖇)うなん(🚏)て、そんなこ(🏓)と考えてい(🤘)るんじ(🔓)ゃない(🤺)よ。」
「こまるわ、(➿)あたし。」
「馬田には(🎰)そ(💆)れがわかっているんじゃな(🍩)いのか(🔐)。」
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