「次郎君だね(⤵)。」
みん(💜)な(💎)は一(yī )せいに恭一を(💒)見(jiàn )た。恭一(yī )の青ざ(❓)めた顔は、今(🍁)度は急(🤤)に赧く(🕳)なった。
「元来(🛀)、正(zhèng )義(⛑)は階級に(💦)あるんじゃないんだ。どんな階級(⬛)に(👀)だっ(🔒)て、正(🕎)(zhèng )しい人(🕋)もいれば(🔎)、正(✨)(zhèng )し(🏁)くない人(💁)もいる(🛁)。正(zhèng )義(yì(😢) )は、それをもっている一人一人(🆖)の胸(xiōng )に(📱)しかないんだ(😀)。五年(📕)生(👤)(shēng )は五(🐅)年(nián )生なる(👐)が故に正(🎤)義(yì )の(🉐)持主では(👑)ない。同様に僕らも、四(sì )年(📖)生なる(👐)が故(gù )に(🚧)正(🐲)義の(📨)擁(yōng )護(🦊)者だと主張するわ(🚏)けにはい(💿)かない。四(sì(🎨) )年生とか五年(nián )生(🏍)とかい(🕐)うこ(👛)とは、(🛂)要するに正義(🤜)とは何の関係もないこと(🚁)なんだ。それをいかにも関係(xì )が(💇)ある(🕛)かのように思いこ(🕴)ん(🦗)でいるところに、この学校の病根があ(🔉)り、(🈹)校風(🍦)のあが(🚧)ら(🆕)ない大きな原因があるんだ。この学校では、上級の名に(🍈)おいていつ(🌈)も正義(yì )が蹂躙じゅうりんされ(🌐)ている。現に本(běn )田の弟(✏)の場(📟)合(😀)がそれだ。僕(🏳)(pú )はもう一度(🌃)はっきり言う、正義は階級(jí )になく(🍊)て人にあるんだ。もしそうでな(👺)け(🅿)れば(📚)、全校(🛣)一(💆)致(🔠)も(🎨)期待出来な(🥕)い。それが期(🅱)待出来るのは(💐)、正(🌻)義が階級(🖕)の独占(💱)物どくせ(🚯)んぶつ(🚠)でなくて、何人(rén )の(🔮)胸にも宿(🐶)(xiǔ )りうるからだ。だ(🐭)から僕は、同(🍈)級(jí )生の団(🍾)結(jié )よ(💽)りも、正しい人の団(😱)結(jié )が先ず必要だと思(😊)(sī(🕌) )う。僕(pú )は(🍉)四(sì )年(niá(🏵)n )生(shēng )を(🍛)愛し(🕶)、(🎏)五(wǔ(😍) )年生を憎むた(🕜)めに、本田(tián )の弟(👞)をバ(🤞)ックしようと(🌍)言(yán )うんじ(🛂)ゃない。僕は(💬)学(💧)校全体(tǐ )を愛するんだ。学校全(quá(🦈)n )体の正義を愛する(💅)んだ。そのため(❎)に(🤟)は、本田(🌼)の弟(🛹)の(🏗)よ(😣)うな、不(🐅)(bú(😰) )正に屈(🛷)しない魂をあくま(📀)でも(🎞)擁護しな(🍃)ければならんの(🧕)だ。問題は、四(sì )年(🧝)(nián )生(🕓)の権(quán )威(🛴)がどう(🔎)の、名誉がど(🤱)うのというよ(🚋)うな、(😟)そんなけ(🆑)ちけ(🍙)ちした(🌧)こと(🥐)に(📟)あ(🕌)るんじゃな(🐱)い。大(🚿)(dà )垣校長の謂(🚟)い(📣)わゆる大慈悲(🤩)の精神(🦅)に生(🏍)き、全校の正義(🍍)を護ろうと言(❄)うんだ。おれの言ったことを誤解せんようにしてくれ。」
「見てたんです。」
「五年生、こ(🔺)わくない?」
「いいと(🐁)も。今(jīn )からいっしょに行こ(🍦)う(🌏)。」
(五(wǔ )年生(🐝)(shēng )に口実(shí(🌝) )を与えては(🔍)ならな(♊)い。)
「なるほ(🏯)ど、そい(📵)つは名案(àn )だ。そんな工合にやると、五(wǔ(🦁) )年生(🌩)に対して(⚫)自然四年生(👞)の権威を(⏭)示すこと(🕷)も出(🏠)来るわけだ。」
「(👧)そ(🐜)の新入生(shēng )、よっ(⏳)ぽどすばしこ(🏪)い奴だな。」
恭一(🤩)にそう言(yán )わ(〽)れて、次郎はあらためて(🐺)大(🐏)(dà )沢(😠)を(🚃)見(🧖)た。張りきっ(📃)た浅(qiǎn )黒(hēi )い顔には、頬(jiá(⛄) )から顎にかけて一(yī(🤖) )分(⏪)ほどにのびた髯(📝)(rán )さ(🏉)え、まばらに見え(📅)る。どう見ても恭一(🐲)の仲間らしくない。彼は、大沢が五年生でないこ(🥃)とが(📒)わかっ(🧔)て(🔤)急に楽(🌿)な気(🧤)(qì )持に(💜)なっ(🚝)たが、同時に、何か滑(huá )稽(jī )なような気も(🖇)し(🍖)た。
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