乳母のお浜には(👻)、次郎は、それか(👆)ら(🚾)も、たびたび手紙を出し(📧)た。返事に(🐟)は、いつもきまっ(🍜)て、一番に(👖)なれとか、偉い人に(👔)なれと(🈺)かいう(🕓)よう(🎒)なこ(⛳)とが書いて(😆)あり(🤡)、(🗡)また(🔽)、それとなく、今(jīn )度(🗓)の(🗻)母との折合い(🛵)がうまく(🔣)行ってい(🌺)るかどうかを、知りたいような文句(🕷)がつ(❕)らね(🆕)て(🕦)あっ(🤗)た。次郎は、しかし、その(🚞)いずれにも、た(📇)いして(🏦)心(🎴)を(🎤)動(🔄)かさな(📽)かった。彼は(🥁)、そうし(🤳)た手紙によって、お(🎎)浜の自分に対す(🗡)る愛情を十分(🍮)に味(wè(🥙)i )わい(🌂)ながらも、すでに一(yī )段と(🌛)高(🍌)い(😓)ところ(🍮)に立って、その中の文句の(🍷)意味(🏚)を読(🚈)もう(🍌)とする気持(chí(🔕) )になっていた。それはち(🥞)ょうど、多(📲)く(⛱)の大(😋)学(xué )生が故郷の母から来(lái )る訓戒の(😋)手(🥧)紙を読む時の気持と、(🐚)同(🐿)じよ(🎿)うなものであったら(⛺)しい。
彼(🐖)は、そう思(🎥)うと、同時(💖)に大沢の襟(jīn )章に注意した。それ(🚚)は四年(nián )の襟章だっ(😀)た。彼は、お(🌅)やっ、という(🏞)気(qì )がし(👓)た(🕋)。
第(💌)(dì )一(❕)、(😜)入学(😢)の(🈳)当初(📦)から、五年生の間に(🚪)「生意気な新入生(shēng )」として有(📴)名(🏉)になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁の口(👒)(kǒ(🔭)u )実を与えま(🏁)いとし(📈)て、(👃)校(✔)内では無論のこと、ち(🎽)ょっと(🕰)散歩に出(👹)(chū )るのにも、始終頭(🔜)をつかい、気を張って(🤾)い(🤨)な(🔸)ければならなかっ(🥥)た(🧠)。「狐(hú )」や「三(sān )つボタン」の(🚺)ような(🥇)上(🐩)級生に対して、卑屈(🐿)(qū )ひくつ(🍬)にもならず、言いがかりもつ(🎆)けられないよ(🐋)う(🧀)にするには、次(cì )郎(lá(🖥)ng )の苦心も(🏒)、実(shí )際(🧛)並たいていではな(🎯)かったのであ(⚾)る。彼は(🛫)ちょっ(🌫)と門(⛽)口(❣)(kǒu )を出る(☔)のにも、必(🙍)ず制服制帽を(🌛)つ(🍅)けていた(🌴)。街角(jiǎo )では、(♏)一応(yīng )四(😺)(sì )方を見(jià(🚶)n )渡(🎍)して、五(wǔ )年生の姿が見えると、相手が(🥐)どこを見(jiàn )て(🎙)いよ(✈)う(🤟)と、それ(🏍)に対(duì(🌫) )してきち(🌊)んと敬(jìng )礼をした。むろん、校則(⚾)は、どんな些(xiē )細なこ(👍)とでもよく守(🎛)っ(🚔)た(🔨)。その(📲)点では、人一(🦁)倍細心な恭一ですら、彼(🖋)の(👦)几帳面きち(📃)ょうめ(👲)んさをおりおり冷(lěng )やかしたくらいであった。その代り、彼は、今(💸)後五年(🏞)(nián )生(🖊)に無法な暴行を加えられたら、退学処(⛸)(chǔ(🦀) )分の危険(🙊)を冒(⚓)(mào )しても、思い(♉)きっ(🔷)て反抗(kàng )を試み(🦁)よう(🙋)と、固く心に誓ってい(🖥)た。彼(🈯)が彼の小刀ナ(👘)イフを筆入に入れな(🤤)いで(🥊)、いつも衣(🥓)嚢かくしに入れていたのも(🌨)、実(👩)はそのためだっ(📣)た(🚉)ので(🐏)ある。
(五(🧓)(wǔ )年生(shēng )に(🕛)口(kǒu )実(shí(🅾) )を与えてはならない。)(🙅)
狐が今度はうす笑い(🏖)し(🔷)ながら言った(🍫)。
「うむ、新入生の(🐶)ために(🤳)戦(🦖)うつもりだっ(🎽)たんだ(💑)ね。」(🌜)
「だいいち、弟の方(🎲)が(⛺)本田(🎑)を(🧙)相手にしていないのだろう。」
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