次郎は、それで(🦒)安心(xīn )する気にはむろんなれな(😈)かった。しか(🍬)し、夫人(rén )がそんなことを言って自(zì )分をなぐさめるために、わざわざ自(🕋)分の室にやって来(lái )たのだと(🦑)思うと、何(😋)か(😂)心のあたた(💶)まる(🤩)思(🛎)いがした。そ(🧢)して、その(⏯)日のか(📭)れの(👐)日記の(🔕)中に(🕐)、そのことが、今朝(🛃)から(🖼)のできごととと(👳)もに、大事に書(🔱)きこまれていたことは、いうま(🧢)で(💶)もな(😰)い(🚘)。
就(jiù )寝しゅう(🚵)しんは九(jiǔ(📿) )時(🐆)(shí )半、消燈しょうとう十(shí )時ときまっ(🍃)たが、(💳)懇談会(🌴)を終わっ(🏀)たと(🎃)きには、すでに九時半(bà(🌞)n )を(💷)すぎてい(🤭)た。
次郎は(😤)足音をたて(🏂)な(❔)いように、みんなの間をあ(🍖)るきまわり、いちじ(🅾)る(📻)しく姿勢(shì )のわるいのを見つけ(🖕)ると、(🚴)それをな(🖼)お(🖌)してやった(🧛)。
「起(🛄)きだしたよ(🔬)うです(😳)。もう(⏱)だ(🌼)いじょうぶです(💷)よ。」
「次郎さんの板木(mù )の(🌂)打ち(➖)かたには、(😇)行事(shì )の性(xì(🍿)ng )質や、そのときどきの必要で、(🍦)少し(🐋)ずつち(✈)がった調子(🌧)(zǐ )が出(🌄)(chū )ま(🌶)すわね(🎟)。あ(🚬)たし(👕)は、(❓)それがいいと思いますの。そ(🚷)れ(🍞)でこ(🙄)そ(🅰)、そのときどきの(🐍)気分(fèn )が(🌍)出(💟)るんです(🐯)も(🐆)の。板(👞)木だっ(🏖)て、打(dǎ(🥗) )ちかた次(cì )第しだ(🚷)いでは(😦)芸術に(🗃)なりますわ。あた(😋)し、次(cì )郎さ(👜)んの板(bǎn )木の(🏓)音をきい(🕶)て(⚽)い(⏳)る(😶)と、いつもそ(👯)う思(🤭)いま(👗)すのよ。先生には叱し(🕦)かられるかもし(🤬)れないけれど、今朝の(💐)打ちか(🍠)ただって、頭かぶせにわる(🕧)い(🏪)とば(🐌)か(😋)りい(👭)えな(🍣)いんじ(🤑)ゃ(😘)ないかしら(👣)。」
「ええ(💕)、結局(jú )は一人(🚝)一人(🙂)の問題じゃないでしょうか。」
「す(🤵)ると(🏸)、(🏖)起こしてまわ(📲)るほ(📢)うが早(🗣)(zǎo )い(🍧)ですか(😤)ね。」
塾生たちは、かるくとじたまぶたをとお(🔠)して、窓のすりガラスに刻々(🕶)に(🥌)明(🈂)るく(🙇)なって行く朝(🍑)の光を感(🏠)じながら、つぎの言葉(yè(😟) )を待(💺)っ(🚓)た。軒端のきばには、雀がちゅんちゅ(🏤)ん(🥀)と、間をお(🕓)いて鳴きかわしている。
「(⛑)ええ、は(📭)じ(💀)めのうちは、い(📀)つもこん(🌍)な(⛷)ふうですよ。五分(😉)(fèn )や(🆙)七分(fèn )はた(🌡)いて(🥟)いおくれます(⛱)。」
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