「父さんだけなら(🐋)い(🐳)いけ(🛄)ど……」
「本田(🚕)はどうだ。四(🎑)年生に(🔡)バックしても(🍳)ら(🥄)いたいのか。」
次郎と詩(🌇)、――読(dú )者の中には、(🍦)こ(🕜)の取合(hé )わせを多(🍁)少(shǎo )滑(huá )稽(🐏)だ(🛰)と感じる人があるか(👅)も知れない。な(😹)る(♿)ほど、次(⤵)郎は、(💂)詩(shī )を解するには、これまで、あ(🥓)まりにも(😒)武(⤵)勇(yǒng )伝的であり、作為(👧)的(de )であったと(😳)いえ(📁)るだろう。
(🔯)五(📠)(wǔ )年生全体(tǐ )がざわめき立っ(🆎)ているの(🍬)をうしろに感(🦇)(gǎn )じながら、次郎(🏵)はもう渡(⏹)り廊下を(👛)二(🌺)三間ほども歩(bù(🕧) )いていた。
と自(🌦)重論(🥓)が出(💹)(chū(🧟) )て来た。
彼(🕡)は、その(🐝)声(shēng )をき(📅)くと、(😟)無(wú )意識に起きあがった。そし(💽)て(🏽)、(👅)くるりと(🗨)向きをかえて新入生の方を見た。彼はもうすっかり(🌜)落(🏠)(luò )ちついていた。新入生(🔢)た(🐒)ちは、みんな青(😛)い、(🎚)お(✴)びえ(🧓)きったよ(👷)う(👨)な顔をして、彼を(🏁)見ていた。その青(🥕)(qīng )い顔(✍)の両側に、五年生た(🤜)ちが、(🐇)にやにや笑(xiào )って立(lì )っているのが、は(🚦)っきり(🥃)見え(✡)た。
「じ(🕔)ゃあ(🐻)、(🙁)失(shī )敬。」(🎑)
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