(「一番」――「偉(🗨)い人」(⌚)――(🔇)乳(rǔ )母やのおき(🦌)ま(🛄)り文句(👫)はい(🕓)つもこ(🌀)れだ。乳母やは、(🌦)しかし、何(hé )がほ(🤞)んとう(🏀)に偉(🌿)いのか(📋)わかっているの(🏐)だろう(😁)か。)
「だから、よけい(🕠)偉い(💓)ん(🔁)だよ。」
門を(🗓)出る(✉)と、無(wú )念さが(🔚)急(jí )にこみあ(🚏)げて来て(🆙)、涙が(🏛)ひ(💹)と(🏽)り(🤽)でに頬を流(📩)れた。だが、同時に、不正(🧗)に屈し(😦)なか(🎰)ったと(🆚)いう誇りが、(⛪)彼(😷)の胸の中で(🌈)強く波うってい(🌯)た。彼の涙(🖨)(lèi )はすぐとまった。彼(🏬)(bǐ )は一人(🗒)で歩きな(📥)が(🧗)ら、少しも淋しいという(🙆)気がし(🤢)なかった。「武士道」――(🐎)「慈(cí )悲」―(📴)―今日講堂で見たり(🧗)聞(🐞)いたりしたそん(🤘)な言(yán )葉が、いつの間にか思(😋)(sī )い(🈚)出されていた。そ(🕛)して、「慈悲」と(🤢)いう言葉(🍁)は(🤠)、もう正木のお祖(😺)母さん(👜)を思(sī )い出(chū(🥨) )させるような、そんなやさし(🚅)い言葉で(🏎)はないよう(🕜)に思(sī )わ(🏿)れて来(💷)た。
俊(jun4 )亮(liàng )は、次(👧)(cì )郎が(🎑)学校(🤥)から帰ってくると、待ちか(🚚)ね(🍋)ていた(🔴)ように(⏱)、彼にその葉書を見(🥛)(jiàn )せた。そして、久方ぶりに(⛳)彼(🎵)(bǐ )の頭(tóu )を(🥌)かる(❇)くぽんとたた(⬆)いた。
(🥛)こうして、彼は、(🦈)彼の(📝)同(tóng )級生(shēng )の間(💗)に、一人(rén )と(㊗)し(🤟)て心(🔏)の底から交わりうる新しい(💜)友(yǒu )人を(🍖)見(🧕)出さな(🔃)かった。そ(🌛)れ(🙏)ばか(🌷)りか、竜一や源(😲)次で(🐑)すら(🧕)、もう彼にとっては、心(🎬)からの(☕)親友でも、従兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん、小学校(xiào )時代に培(⛵)われた温い感情が(🏭)、そう無造(zào )作(🔃)に冷(lěng )めてしまうわ(💐)けはな(🦈)かった。で(❤)、次郎の彼(🧖)らに(👥)対する気特(⌛)には、他の同(tóng )級生に対するのとは、ま(🈴)だかなり(🍙)ちがっ(⚪)た(🛷)ところがあり、また、彼が土曜から(👈)日(rì(🗳) )曜(💅)にかけて彼らの(✋)家を(♓)訪ね(🧤)、見(🔙)たところ以(yǐ )前と少しも変(⤵)らな(🗞)い親しさ(🤭)で遊(🚐)んだりすることもしばしば(🚍)だった(🐂)が、そうし(🏄)たことは、所(suǒ(🌝) )詮しょせん、過(🐥)(guò )去(🥨)の酒甕さかがめからしたた(🐅)っ(🍳)て来る雫しずくのようなもので(🌫)、(📻)彼の注意が一旦明(📨)日(🤠)のことに(🐂)向けられると、二人(rén )は、(✉)もう、彼にとって、他の同級生と少しも(🔶)択えら(🕯)ぶところのな(📒)い存(cún )在だったの(🗼)である。
「(💤)僕(🏇)だって、なぐられる(🛸)の(👲)、いやだよ。だから、自(🤼)分のこ(🏄)とっきり考(⛪)(kǎo )えな(🌦)い(🐷)で(♋)いいん(🥤)なら、(🕴)五年生のま(🍚)えで、もっと(📢)おとなしくして(🚶)いた(🔃)んだよ。」
彼は、しかし、彼(😋)のそうした孤独(🎨)をたいして淋(🔈)し(📛)いとは(🐊)感(🏒)じていなかった。また、憤りや侮蔑の(😵)念(🚱)も、たびか(🚡)さなるにつれて、次(😓)弟に(💝)うすらいで行き、あとでは、か(💝)えって(🎥)、(❕)同級(jí )生に対(😺)して憐(lián )憫(😇)(mǐn )に似た感じ(👸)をさえ抱(🔋)くようになった。こう(😑)した(📿)感情(qíng )の変化は、彼にとって、元来(lá(🐢)i )さ(👯)ほど不自(〰)(zì )然なこ(☔)とではな(🤘)か(👝)っ(👵)た。それは、つまり、彼(⛸)がかつ(🛑)て(😡)算(🦀)(suà(🌀)n )盤(⏬)そろばん(🛎)事(⏰)件で、(🤪)弟の(💓)俊三(sā(🎠)n )に対し(🍨)て示した(🐓)感(gǎn )情の変(biàn )化(huà )と(🎐)、同(tóng )じもの(🛀)だったのである。
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