そ(🥓)れで(❔)も、(💢)その日は(🌞)、森川(chuān )の教員適性審査以上(shàng )に大した出来事(👆)(shì )もなく、ひけ時(⏩)から二十分もたつ(💱)と、校(✡)内には生(🕞)徒の姿(📠)は一人も見(⏭)られ(⏭)なくなった。ただ先生たちだ(😾)け(✅)が校長の帰(⭐)りをまつため(📪)に(🌙)居残っていたが、もう話の種もつきたらしく、(➰)どの(🚖)先(📊)(xiā(🛺)n )生(shēng )も、(🌕)いかに(🥏)も所在(zài )しょ(🦌)ざいなさそうな(🍝)、それでい(🔎)て(🎯)何とな(🤞)く落(luò )着きのな(🔲)い眼を(🍔)して、教(jiāo )員室を出たりはいったりしていた。
次郎(láng )のふ(🕯)み出した足はひとりでにもとにもどった。彼は(👎)棒立(lì(🕠) )ち(🖲)に(💤)なっ(🐃)たまま、(💑)道江(🌥)から馬田へ(🏸)、(🎣)馬田か(🏛)ら道江へと、何度も視(🎣)線を往(🚨)(wǎng )復(fù )させた(👑)。そして最後に(♟)唾(🍉)(tuò )をご(🎴)く(😕)りと(🍙)飲(yǐn )み、(🚒)自(zì(🐭) )分を落(🔝)ち(🚕)つけるために(📬)かなりの努力を払った(👳)あと、わざとの(🥂)よう(🧤)に足音を立てて歩(bù )き出(chū )した(😵)。
「僕(🕍)(pú )、知ってい(🕚)たんだ。道江さんが(🤘)こち(🤜)らの土手を通るのを見ていたんだ(🚸)から(🏉)。」
二(👺)人(❇)は、か(🏉)な(🥥)り(👄)永いこ(💽)と(🎃)、無言の(🐈)まま顔を(🏖)見(🕞)あって(🤩)いた。ど(🍆)ちら(⚓)からも歩(bù )み(🏌)よろう(🔧)とも、言(🚧)(yán )葉を(🐠)かけ(🍒)ようともしない。次(👘)郎は、(🔮)しかし、そのう(😰)ちに、い(🤷)つ(💷)までもそうしているのがばかば(💿)か(⬅)しくなって来(lái )た。彼は思いき(🐽)って馬田(🖲)(tián )に(🍮)背(💿)を向けようとした。す(🏖)ると、馬(🤬)田がとう(🍩)とう(👠)口をきった。
と、(🔨)朝(🔼)(chá(✂)o )倉先生は(⛹)しばらく考えこ(🏕)んだ(📵)。そ(🚉)れから、伸びあがるようにし(🦉)て、生垣(yuán )ご(🖲)しに門の方(🤲)を(🎗)見、何(hé )度(🍖)も首(💉)をふって(🍜)いたが、
「そ(💥)れならいいけれど(😚)、――」(🛢)
「そ(🏚)う(💷)はいかないわ。」
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