「ぼ(🍮)く……もっと(❣)……考えてみます。」(🎅)
「ど(📝)んなふ(🛶)うだね。」
「その時(💜)、実は大(dà(🔉) )河(🐑)君(🔧)(jun1 )にいわれたことも(🛠)あるんで(🚠)すが、あとで(👛)ゆっくり(💿)先生に教(🍟)えて(😴)いただきたいと思(sī )っています(👯)。」
次(cì )郎は、そんな対話の中にも(⭕)、友(yǒu )愛塾に課さ(💊)れた大きな問題(🏘)が(🥒)ある(🌧)と思(💦)っ(🛤)た。そして、(🉐)かれ(🕧)らの(🌫)話がど(🎯)う発(🆖)展(zhǎn )し(🍥)ていくか(🔥)を興味をもって(💆)待って(🤰)い(🕖)た。かれら(🏒)は、(👪)しかし、笑(🙏)ったあと(🍎)、急(😏)に口をつぐん(🗾)でしま(💃)った。次郎(💠)が大便所の中にいる(🖕)ことをだれかが思い出して、みん(📤)なのおしゃべり(♓)を制止する合い図をしたものらしい。
次郎(⛹)(lá(🥏)ng )は(🐎)足音をたて(🛵)ないように、み(🥞)んなの(😭)間をある(🍕)きまわり、いちじるし(🏗)く(📍)姿勢の(💥)わるいのを見つけると、それをなおしてやった(⏰)。
次郎は、(📁)朝倉先(xiān )生らしくない詭弁きべんだ(😺)という気がしてさび(🗨)しか(🤽)った。か(🎷)れは語気を強(👃)め(🔩)て言(yán )っ(😪)た(🍉)。
じ(🚻)ょうだ(✳)ん(🌴)めか(🗂)して(🚢)、そ(⛺)んなこともいっ(🚧)た。ゆうべ各(🐇)室で(🍋)就寝(🔽)前(🛃)に行なわれた互(✡)(hù )選ごせ(🗄)んの結果、かれ(📘)は(🤩)第(💠)五室(🗂)の(🕉)室長(zhǎng )になっていたのである。
「ええ、べつに出る用(yòng )もな(🎂)かったので……」
「(📽)そ(🔤)の実際を、おたがいに(📂)鍛きた(🎽)えあ(✏)うのが、ここの生活だ(👟)ろう(📩)?」
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