「(👠)だ(🌊)から、ぺこぺこしないでもすむように(🧝)してやろうかって(🚣)、言ってるんだ。」
「だから(🥤)、陰(yīn )なが(☕)ら(🏿)バ(👈)ックしてやるさ。僕(🔇)だ(🍲)って(📓)、それは(🏻)やる(🌸)よ。五年生(🚟)にも話せばわ(Ⓜ)かる奴はいるんだ(⛹)から、狐だ(♑)けぐらいは(🍁)何と(🤝)か手(🥂)出しさ(🈸)せんですむかも知れ(🥊)ん。……四年生全体(⏭)(tǐ )が(🏧)バ(🌑)ックするなんて言う(🧦)と、(🦕)大(🈂)げ(🌯)さになるし、そう(🐸)なると(🍚)、五年(nián )生(📼)だって負けてはいない(😊)だろ(🖍)う。そ(🗄)れでは学校が大(😭)(dà(🦔) )騒(sā(👔)o )ぎになる(🌠)上(🍯)(shàng )に、君(🚋)の(📢)弟の(🥔)ためにもかえって悪(è(🗾) )いよ(😹)。四(✊)年生に侮(wǔ )辱(🐇)された上(shàng )に、五年生全体に(🥧)いじ(🧤)められる(📮)ことにな(🎭)るんだ(😵)か(🥉)らね(🐾)。……どうだ(🍑)い、諸君、み(🍿)んな(🍷)が(💝)そ(🔤)の(🛅)つもりで、目立たない(♉)ように(🥀)本田(tián )の弟を(📥)バック(💲)し(🗽)てや(💐)ろうじゃな(🍿)いか。」
山(🥃)犬の声に(👗)似た(🚏)ど(❗)ら声がきこえて、彼(🛍)の(🎸)周囲が急に明るくな(🔋)ったと(👾)思(🏈)っ(🔮)た(🦖)時には、(⛷)彼は地(dì )べたに横(💡)(héng )向きにころがって(👯)いた。彼の(🧚)顔(yá )のまんまえには、ペンキのはげた指(zhǐ )揮台が、(🍩)二(èr )つ三(sān )つ節穴を(⛄)見せて立(🔰)っていた。
「父(fù )さんだけならいいけ(🏚)ど……」
二(èr )人は、それから(🌙)も、(🦆)しばらく(💸)は大沢(🐿)の噂をした(🤤)。次郎には(🏙)、(⏯)「親(💷)爺(🛀)」という綽(🔳)名が、いかにも大沢にぴったり(🍈)しているように思(🌹)(sī )え(😍)た(👒)。そして、そん(🕠)な友達(⛅)を(🚘)もっている恭一(yī(🎗) )を一(yī(📔) )層尊敬したくなった(🥂)。同(💪)時に、彼の昨日からの気(qì )持が次第に明(míng )る(🍝)くなり、(🍋)これか(🍊)らの闘いが非(fēi )常に愉快な、力(🌂)強(qiáng )いもののよ(😢)うに思え(☝)て来たのである(⏺)。
(👶)大沢がはた(🖱)から口を出(chū )した。
(👥)五(📲)年(nián )生(shēng )全(quán )体(tǐ )がざわめき立っているのを(➗)うしろに感じながら、次郎(láng )はもう渡り廊下を二三間(🐸)(jiān )ほ(📞)ども歩いていた。
「こらっ! どこへ行くん(🗡)だ!」
「だって、(🙃)五(🌻)年生は無茶ばかり(👰)言(yán )うんです。あんな(🕶)こと(📒)言(yán )われ(💪)て、僕、へこ(🌥)ん(😋)でいたく(🍦)ない(🐬)ん(🔭)です。」
彼は、(🕊)いつとはなしに(🤡)、そんな気がしていた。はっき(🍮)り意識して(🚺)、(🐆)そうなろ(🥠)うと努めた(🅾)わけ(🐹)でもな(😯)かっ(🍕)たが、中学に入学(🥛)(xué )して以来、(🏴)日一日と、母や祖母(mǔ )の問題が(🏓)そ(🤒)の深刻さを減じ(💂)て行き、こ(😈)のごろでは、よ(⌚)ほど(🗽)のことがない(🙇)かぎり、(🈂)たいして(🖲)気(🐗)にもかか(🥒)らなく(🔷)なって来たのである。それは(🗂)、(🐀)たしかに、中学(🃏)校とい(🛰)うものの(🏺)空(🗻)気が(🐲)、(🌟)彼(bǐ(👶) )にいろい(⌚)ろの(📞)新(💡)しい問題を(🌇)あ(👩)たえ、彼の関心を、急(jí )に家(jiā(🧗) )庭以(yǐ )外(wài )の世(💤)界にま(💚)で拡(🏌)げてくれた結果にちがいなかった。その意味(wèi )では(⚪)、中(✨)学(xué )校(🏐)(xiào )という(❇)ところも、尊(⏯)敬(🌂)すべき(🍐)先(xiā(😖)n )生がい(👩)るいな(🐍)いに(📯)かか(🥝)わ(🔨)らず、人間(🚉)を成長させる(👏)何かの魔術(shù )をもった(🕓)ところだ、といえるであ(🎤)ろう。
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