「(🌥)む(〰)ろ(♓)んだ。個人の(🥗)問(wèn )題(☕)じゃつまら(🚍)ん(🐂)よ。」
「理(🦄)窟を言うな!」
「(🍔)うむ、しかし相(🚇)当生(🍴)意(✂)(yì )気な奴(🍘)にはちがい(🏪)ないよ。」
それが、その頃、彼の行(🐂)動(📚)(dòng )を左(zuǒ )右する第一(📐)の信(🛄)条(🌶)だったのである。
と(✡)、二人に(🕧)あ(🏹)いさつして、さっさと部屋を出て(🍥)行(🛴)(háng )った。恭一(yī )はすぐあと(🥤)について、階段をおりた(💱)。そして次郎が自分に(👐)かえって(😞)、急いで(🧓)下におり(💌)た時に(😵)は、大(🧜)沢は、も(📑)う、門口を出ていると(❓)ころだ(🎻)った。
そこいらまでは、さほど真剣(jiàn )だとも(🍽)思われな(📯)かった(🔜)議論が、(🔜)当面の問題(tí )をはなれ(😅)て次(🏠)第(dì )に観念的になるに(🤓)つれて(🖨)、かえってみんなの調子が烈しくな(💙)って来(🔳)るのだ(😑)った。
「そ(🙀)こで、四年生(🤹)の責任(rè(📮)n )いよいよ(🦄)大なり(🏉)、(📍)だね。」
(🥑)彼(📛)(bǐ )は、そ(🐞)こで、(🍋)ちょっとうしろをふりかえってみた。す(🤙)ると雨天体操場(chǎng )の中から無数の視(👶)線が(🐰)まだ自分(fèn )を覗のぞいて(🆚)おり、(🚰)その視線(🖥)(xià(😤)n )の一(🏌)(yī )部(🗾)を遮って(🔧)、(🎛)二人の(🏜)五年生が入(rù )口(kǒ(🗳)u )の近くに(💳)向きあっ(💆)て(🌙)立(🧓)(lì )っている(🥫)のが(🐋)見(jià(🎁)n )えた。その一(🤨)人は(📔)三(👁)つボタンであり、(💪)も(🖱)う(🔚)一(yī )人は最初(🔍)に演(yǎn )説した生徒だった。
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